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文档简介
1、3.8.2 我与集体共成长,七年级下册,情境导入,我与集体共成长,集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,在集体建设的过程中,你为集体做了些什么?你觉得自己做得怎么样?,学习目标,情感态度与价值观目标:,过程与方法目标:,知识与技能目标:,培养学生的集体意识和责任意识,树立集体主义观念。,认识到集体的发展离不开每个成员的努力,同时在集体的发展中,个人也得到了发展。,能够积极主动地为集体建设贡献聪明才智,维护集体荣誉,为集体建设出力。,预习检测,1集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们( ) 2在集体中,我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间,也需要( )。 3集体中的“
2、自治”表现为( )。 4集体的建设需要( )。集体的事务需要每个人去分担,事事都要有人做,每个人都是集体的( )。 5为集体出力,需要每个人从实际情况出发,( )。,新知新解,探究一:设计班级徽标,1根据班集体的特点和愿景,尝试设计徽标,使之成为这个集体的标志。 2准确、简洁地介绍你设计的徽标。 3在与同学的分享中了解他人的创意内涵,探讨大家对集体建设有哪些共同愿景。,新知新解,1如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长,对班级会有什么影响?你希望四人中谁当班长? 2你认为选班长的重要标准是什么?,探究二:民主选举集体组织的领导者,阅读分享教材P78甲乙丙丁四位同学所选的班长及其理由,探讨:,新
3、知新解,探究三:树立集体中的主人翁意识,做主人翁的感受:_ 做主人翁的义务:_ 在集体中,我愿意:_,1学生阅读分享教材P79阅读感悟“这是我们的船”,领悟其中蕴含的道理。,2选择一个你愿意与大家分享的集体,谈谈你对做主人翁的认识。,新知新解,探究四:捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉同样重要,学生阅读分享教材P81探究与分享“两班球队的比赛”,探讨:,1、你如何看待上述观点? 2、你认为七年级(3)班输了比赛丢了尊严还是赢得了尊严?,新知新解,学校是我们生活的集体。你在学校承担的主要责任有哪些?,阅读教材P81下面探究与分享苏霍姆林斯基和梁启超的名言,探讨:,探究五:学会承担集体的责任,遵守学校
4、纪律,按时上课,按时完成作业,积极参与学校举办的各项活动,等等。,新知新解,集体的建设需要每个人的智慧和力量;集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长;体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们细心呵护;担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程。,新知新解,1、勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。职责不管大小,事情无论巨细,都要主动作为,使集体活动得以有序开展。 2、在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。,怎样承担建设集体的责任?,同学们,在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。这些是我们走向社会的必修课。,教师寄语,单项选择题: 1在集体生活中,属于是我们走向社会的”必修课”的有( ) (1)学会接纳他人,理解和包容他人 (2)学会一切从自己的个人利益出发 (3)学会关爱他人,互相帮助 (4)学会参与,学会担当 A.(1)(3)(4) B.(1) (3) C.(1)(2)(3)(4) D.(3) (4),随堂练习,A,2、下列行为中属于关爱集体的是( ) A.小明在自习课上大声说话 B.小军上学经常迟到 C.晓东在班级值日时不认真 D.小利主动捡拾教室里的垃圾,随堂练习,D,课
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