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文档简介
1、那片绿绿的爬山虎,课文中写了那哪几个人物?,叶圣陶(1894年1988年),原名叶绍钧,字秉臣,汉族人,江苏苏州人,著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。叶圣陶曾担任多项职务。解放后,叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。他也是第六届全国政协副主席、第五届全国人大常委委员、第五届全国政协常委委员、民进中央主席。叶圣陶于1988年2月16日于北京逝世,享年94岁。,肖复兴,河北沧县人,人民文学副主编。1978开始发表作品。著有长篇小说我们曾经相爱、早恋、青春梦幻曲,中短篇小说集四月的归来、北大荒奇遇,报告文学集国际大师和他的妻子、多梦时节肖复兴报告文学集等。
2、报告文学海河边的一间小屋、生当作人杰分别获全国第二、三届优秀报告文学奖。,推荐 动词 融洽 黄昏 余晖 窗棂 摇曳 堪称 楷模 删掉 眼帘 规范 燥热 客厅 蕴含 莫名其妙 春风拂面 意义非凡,一、辨字组词 篇( ) 燥( ) 恰( ) 词( ) 遍( ) 躁( ) 洽( ) 伺( ) 编( ) 噪( ) 哈( ) 饲( ) 二、按课文内容填空 刚进院里,一墙( )的爬山虎( )。 夏日的( )仿佛一下子减去了许多,阳光都变成 ( ),像( )一样在上面( ), ( )迷离的光点。 落日的( ),院里那一墙的爬山虎, 绿得( ),如同一片( ),映在客厅 的( ),不停地( ),显得( )。,
3、绿葱葱,扑入眼帘,燥热,绿色的,温柔的小精灵,跳跃着,闪烁着,余晖染红窗棂,沉郁,浓浓的湖水,玻璃窗上,摇曳着,虎虎有生气,课文写了几件事情?,1、叶圣陶老先生给“我”批改作文。 2、“我”到叶老先生家做客。,思考:课文的主要内容是什么?,叶老先生是怎样修改“我”的作文的?我有何感受?(读读、画画、想象) 从这些句子中可以品味出叶老先生是个怎样 的人?(读读、说说) 总结修改作文的方法。,一张画像 一幅画像,用字的准确性,怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢? 怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢?,删掉原句中“包”这个动词,使得句子干净了 也规范了。,我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中 感受到他
4、的认真、平和以及温暖,如春风拂面。,这一篇作文写的全是具体事实,从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动,就不能写得这样亲切自然。,叶老先生的肯定和鼓励,树立了我写作的信心。,了解一些修改符号,总结修改作文的方法,*把用词不准确的地方改准确。,*把不通顺的句子改通顺。,*把长句断成短句。,*删去重复啰唆的词句。,*增添一些词句,使表达的意思更清楚、更完整。,*改正错别字和用错的标点符号。,修改病句,1、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。 2、已经把连长交给我的任务顺利实行了。 3、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。 4、他跳下池塘,来到
5、池边,很快就游过去了。,课文从几个方面写了“我”到叶老先生家做客 时的情景?,爬山虎,叶老先生对我的态度,课文几次描写了爬山虎?,刚进院里,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。,用( )比喻( )。,小精灵,阳光,仿写一句比喻句。,落日的余晖染红窗棂,院里那一墙爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。,在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿。,课文为什么要几次描写爬山虎呢?这和这篇课文有什么关系?为什么课题命名为那片绿绿的爬山虎?,把( )比喻成( )。,爬山虎,浓浓的湖水,叶老先生对“我”的态度是什么样的?,叶老先生见了我,像会见大人一样同我握了握手,一下子让
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