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文档简介
1、仁爱版初中英语八年级上册(课改教学模式)课题Unit 1 Playing SportsTopic 1 Are you going to play basketball?Section A教学时间1课时编写者教学目标1. 学习一般将来时be going to 的用法。2.谈论学生喜欢的体育活动和计划。 评 测 点1. 词汇almost, against, term, cheer, cheer . on . , team, win, prefer, cycle, row, quite, bit, quite a bit /a lot, join, club, skate, ski, volleyb
2、all, tennis, table tennis2.句子I saw you play basketball almost every day during the summer holidays.We are going to have a basketball game against Class Three on Sunday.Which sport do you prefer, cycling or rowing? I prefer rowing.Are you going to join the school rowing club? Yes, I am. / No, Im not.
3、教学过程参考1 预习指导(先学)1. 告知学生本课的学习目标和重难点:学习一般将来时be going to 的用法。谈论学生喜欢的体育活动和计划。 检查学生预习自学情况:检查导学案完成情况(没完成的同学将被作为三清的对象)。请几位同学朗读本课新词。请几位同学谈谈对本课的预习所得和疑难点。2 预习交流与成果展示(判断)1. 请学生试着朗读P1 1a,然后听1a录音进行纠正,再听录音全班跟读。2. 让学生再次阅读P1 1a,从文中找出下列句子翻译,并回答问题Are you going to play basketball?_We are going to have a basketball gam
4、e against Class Three on Sunday._I hope our team will win._观察,归纳一般将来时的结构,并翻译句子结构:主语+_+_+_+动词原形+其他.翻译:a.我下午打算去打排球。_b. 下星期他将要加入学校自行车俱乐部。_ _ 3 发现问题,解决疑难(后教)1. 学生熟读并翻译1a,然后找出其它重要句子。_2. 教师讲解重要句子和学生的疑难点。如:see sb V原或V-ing,during+某一段时间,against,cheer . on . , I hope our team will win.3. 各组在组长的带领下进行朗读训练,之后请几组
5、学生试着朗读1a。4 自学引领1. 请学生试着朗读P2 2,教师纠正。2. 学生再次阅读2,掌握下列知识点:prefer的词义: prefer的词性: prefer的用法(根据自己的理解):_ 用prefer造句(证明自己的理解):_ 找出对话中表示程度的词或词组:_3. 教师讲解重要句子和学生的疑难点。如:prefer的用法,V-ing的用法,much, quite a bit /a lot, seldom等表示程度和频率的副词,join的用法等等。5 练习巩固(巩固)1. 学生不看书独立完成随堂练习(一)和(二)。2. 对于提前完成的学生,教师面批面改;其他学生的则收上来改。确定三清的名单
6、。六布置任务(任务)1. 背诵:A层次的学生背诵1a,B层次的学生背诵2,(必须先能熟读五遍以上才能试着背诵),组员找组长背,组长找老师背。2. 造句:以本课的新词造句,不限定每句含有哪几个新词,要求用若干句子将所有新词包含在内。3. 做好明天听写单词的准备。经典例题、素材、练习、作业等导学案一预习目标2. 学习一般将来时be going to 的用法。2.谈论学生喜欢的体育活动和计划。二重点词句New words(新单词): New phrases(新短语、词组): Useful expressions(有用的表达法): 3 课文探究1.尝试自己拼读新单词并识记2.阅读P1 1a,从文中找出
7、下列句子翻译,并回答问题Are you going to play basketball?_We are going to have a basketball game against Class Three on Sunday._I hope our team will win._观察,归纳一般将来时的结构,并翻译句子结构:主语+_+_+_+动词原形+其他.翻译:a.我下午打算去打排球。_b. 下星期他将要加入学校自行车俱乐部。_ _ 3. 熟读并翻译1a,然后找出其它重要句子。_4. 阅读2,掌握下列知识点prefer的词义: prefer的词性: prefer的用法(根据自己的理解):_
8、 用prefer造句(证明自己的理解):_ 找出对话中表示程度的词或词组:_4 写出预习所得和疑难点五随堂练习 (一)情景交际。选择方框中的句子完成对话。Frank:Which do you prefer, swimming or skating?Sam: 1 Frank:Me, too. Do you skate much?Sam: 2 Frank:Whats your favorite sport?Sam:Football. What about you?Frank: 3 Sam:Who is your favorite player?Frank:Yao Ming. 4 Sam:Ronal
9、do.Frank: 5 Dont miss it!Sam:Oh, I wont.A.Yes, quite a lot. B.And yours?C.There is going to be a football game on CCTV5 this evening.D.I prefer skating.E.I like basketball best.(二)单项选择( )1._ do you prefer, walking or running? I like running better. A.What B.How C.When D.Which( )2.Mr. Xiang is the best teacher in our school. He is good _ teaching. A.for B.to C.with D.at( )3.I see Wei Han _ English almost every morning.A.readsB.readingC.readD.to read( )4.Which team are you going to play _ the day after tomorrow?A team from No.7 Middle School.
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