七年级科学力的存在9.ppt_第1页
七年级科学力的存在9.ppt_第2页
七年级科学力的存在9.ppt_第3页
七年级科学力的存在9.ppt_第4页
七年级科学力的存在9.ppt_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、力的测量,我们就是利用物体形变的程度来测量力的,力可以使物体发生形变,力的大小不同，形变的程度也不同,国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号N 这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的我国也用牛顿作为力的单位,你拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1N,成年男子右手的拉力大约是700N，女子大约是390N，一般人右手的最大握力大约是560N，左手的大约是430N,测量力的大小的工具叫做测力计,GMS型锚索测力计,SKN系列测力计,测力环,握力计,弹簧秤是测力计的一种,弹簧秤的工作原理,弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长,使用弹簧测力计的时候，首先要看清它的量程，也就是它的测量范围加在弹簧测力计

2、上的力不许超过它的最大测量值，否则就会损坏弹簧测力计,调零,练习正确使用弹簧测力计,1认清弹簧测力计的量程，认清它的每一小格表示多少牛 2 调零 2用手拉秤钩，使指针指到1N、5N，感受一下1N、5N的力有多大 3在水平放置的长木板上，用弹簧测力计拉木块匀速前进，读出拉力的大小 4在倾斜放置的长木板上，用弹簧测力计拉木块匀速上升，读出拉力的大小 5把一根头发栓在弹簧测力计的秤钩上，用力拉头发，读出头发被拉断时拉力的大小,读出下面各弹簧秤的示数,_N,_N,_N,0.5,1,1.5,1在使用弹簧测力计之前，最好把它的挂钩轻轻来回拉动几次这样做有什么好处？ 2如果你用的弹簧测力计在使用前指针并不是

3、指在零位置，你该怎么办？,那哪些因素能影响力的作用效果呢？,力的大小能够影响力的作用效果,在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动,力的方向能够影响力的作用效果,A,B,用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧,力的作用点也能够影响力的作用效果,力的作 用效果,力 的 三 要 素,力的大小,力的方向,力的作用点,取决于,力的三要素,力的三要素方向,力的三要素大小,力的三要素作用点,力的图示法,用一根带箭头、有标度的线段 表示力的三要素的方法。,线段的起点 力的作用点 线段的长短 力的大小 箭头所指的方向 力的方向,注意：（1）常用正方形、长方形、圆表示物体。 （2

4、）力的作用点必须画在受力的物体上。 （3）为表示力的大小，必须要有标度，标度可任意 选取，但在同一个受力图上，标度要一致。 （4）线段的长度必须是标度的整数倍。 （5）标出力 F 的大小。,例如：某人在购物时，用大小为15N，方向与水平面成30度角斜向上向右的力F，作用在手柄A上拉动小车。怎样用力的图示法来表示这个拉力F呢?,一般的步骤是：,（1）先规定一个标度，如用1厘米长的线段表示5牛的 力，那么15N的力应该用3厘米长的线段来表示。,（2）根据拉力的作用点在手柄A上，从点A画出表示拉力作用方向的直线，在直线上截取3厘米长的一段，在线段末画一箭头,（3）在这一有向线段旁标明F=15N,有时不需要精确地表示力的大小，就可以不选定标度，不需要按比例画出线段的长度，但是

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论