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文档简介

1、安徽铜都双语学校人本跨界大课堂六年级数学训练学道班级：60 姓名： 满分：100分 批阅人： 得分： 训练内容：圆的周长训练 训练目标： 1、我会用圆的周长解决生活中的数学问题. 2、我能做到书写工整、规范. 训练时间： 2012-11-10上午正课 展示时间：10日晚（19:00-19:35） 温馨提示：本次训练时间约为40分钟，交互批阅时间约为10分钟.请同学们认真审题，仔细答 题，安静、自主的完成训练内容.板块一：（每题5分，共15分）1、 按要求画圆并标出圆心、半径和直径。(1) r=1cm (2) d=2.4cm(3)r=0.5dm板块二：1、 根据下列条件求各圆的半径。（每题5分，

2、共15分）（1） C=6.28分米(2) C=56.52厘米(3) d=9.6米2、 列式计算。（每题5分，共15分）已知圆的周长113.04cm，求半径。已知圆的直径是9分米，求周长。已知圆的半径是15米，求周长。板块三：1、 解决问题：摩天轮的半径是10米，坐着它转动一周，大约在空中转过多少米？（7分）一列火车的主动轮的直径是0.75米，如果每分钟转400圈，半小时火车前进多少千米？（10分）一捆电线有100圈，各圈直径是40厘米，这困电线长多少米？（10分）板块四：一张圆形光盘，周长是37.68厘米。它的半径是多少厘米?（8分）一元硬币的周长是7.85厘米。一个储钱罐的口径长是2.6厘米，这个储钱罐能否放进一元的硬币？（10分）一棵长15.7米的绳子正好可以绕这棵树的树干10圈。这棵树树干横截面的直径大约是多少厘米？（10分）培辅课：（

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