下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、大学生志愿者“一村一大”个人工作总结 我于xx年8月加入成都“一村一大”,在基层治理科从事党务工作,至今已经服务了快两年了,回想起初任村官时候的稚嫩,现在的我已经多了几分成熟和稳重。基层是一个让人快速成长的地方,能够经常与基层人民群众、党员、领导干部接触让我在这一年中我积累了丰富的工作经验,这对于一个刚步入社会的年轻人是至关重要的。现将这两年的如下: 一、在思想方面: 增强服务意识,了解乡土民情,让自己尽快融入和盛这个大家庭,热心倾听百姓诉求,努力为老百姓办好事情。谦虚谨慎,努力学习弥补不足。不断用知识来武装自己的大脑。了解时事上各种方针,了解党在社会、生活、外交等方面的领导作用,深入学习“两
2、学一做”和十九大会议精神。并于xx年11月12日递交了,用自己的实际行为向党组织靠拢。 二、在工作方面: 我在镇基层治理科主要负责工作,对接组织部组织一科,日常负责镇上党员管理和工作。 一是党员管理活动。主要负责全国党员管理系统,全国党员管理信息系统作为党员网络化管理的窗口,其中基础信息的完善相当重要。根据上级要求,完善全镇1559名党员的基本信息,使得系统中党员信息完成率达到100%,并且年底做好党统年报报送工作,确保数据准确合理;办理好镇上党员组织关系转接;提醒村社区党支部每月开展党员组织生活;做好“三会一课”支部手册的记录。 二是党员发展工作。按照相关文件要求,在xx年下半年和XX年上半
3、年,全镇共计发展党员34名,转正党员33名,新吸收47名入党积极分子,完成了区上党员发展指标。 三是党员学习管理。包括每月定期提醒各党支部开展固定党日活动,管理维护“”平台,指导各党支部平台操作和信息录入,提醒党员进行线上学习,传达学习要求,以及管理“蓉城先锋”镇党委账号,管理好下级党组织账号。 三、存在的不足: 一是思想认识还不足,与基层群众的沟通不足,希望在接下来的一年能够加强与群众的交流,真正融入到基层中去。 二是工作效率还不高,工作方法欠妥,有时候不够细心,需要在今后不断改进,多向有能力有经验的同事学习,使自己能够更加胜任手里的工作。 四、下一步的打算 一是提高思想认识,摆在自己的位置,树立为人民服务的意识,尽快融入到基层工作中,了解乡土民情,多余群众接触,融入到基层群众当中, 二是在工作上要多加学习,向领导和同事多学习,取长补短,熟悉工作,提高自己的业务能力与办
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/CSPIA 005-2021公共安全视频图像分析多算法应用技术要求
- T/YYHG 0006-2023注射剂配液分配自控系统实施规范
- T/HAEPCI 45-2022农田土壤重金属污染修复与管控方案编制规范
- T/CIE 207-2024Linux操作系统内核接口调用参考规范
- T/CAOE 47-2023大洋多金属结核资源量估算技术指南
- T/CSAE 465-2025乘用车智能底盘矢量控制及舒适加减速控制道路测试方法
- 2025-2026学年黑龙江省鸡西市初中数学九年级期末上册模考能力提升卷详细参考解析
- PHP 初级面试题及详细答案(真实企业版)
- 2026年教育系统后备干部笔试试题及答案
- PET-CT物理师专业考核试题及详细答案
- 工程未来探索-解读前沿技术与发展趋势
- 2026届河北省临西县实验中学高一上数学期末质量检测模拟试题含解析
- 重要文件资料丢失应急预案
- 2025年秋季青岛版三年级数学上册《两、三位数乘一位数的笔算(不进位)》教学设计与意图
- 科技进步奖申报培训课件
- 小学百家姓传统文化课件
- JG/T 368-2012钢筋桁架楼承板
- DB32/T 3935-2020堤防工程技术管理规程
- 中医养肺课件
- 母子断绝协议书
- 小自考汉语言文学创意写作策略与试题及答案
评论
0/150
提交评论