江苏省镇江市丹徒县高桥中学八年级生物上册 18.1 绿色植物与生物圈中的水循环学案(无答案)(新版)苏科版_第1页
江苏省镇江市丹徒县高桥中学八年级生物上册 18.1 绿色植物与生物圈中的水循环学案(无答案)(新版)苏科版_第2页
江苏省镇江市丹徒县高桥中学八年级生物上册 18.1 绿色植物与生物圈中的水循环学案(无答案)(新版)苏科版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第1节 绿色植物与生物圈中的水循环【学习目标】知识目标:了解绿色植物的蒸腾作用。描述气孔的组成及开闭原理。描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。能力目标:通过测定植物的蒸腾作用和观察植物叶表皮气孔的实验,培养学生分析和综合的能力,画图能力以及实验探究能力。情感态度价值观目标:认同绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈中水循环的意义,初步形成节约用水,保护森林的意识。【学习重点】1、描述绿色植物的蒸腾作用及意义。2、描述气孔的组成及开闭原理。【学习难点】形成保护绿色植物、保护环境的情感意识。【知识梳理】一、植物的蒸腾作用1、 以 状态从植物体表面散失到植物体外的过程,叫做植物的蒸腾作用。2、蒸腾作用散失了

2、大量的水分,但意义很重要:(1)降低了植物叶片表面的 ,避免强烈的阳光灼伤植物;(2)可以促使水分和无机盐的 和 。3、气孔与保卫细胞(1)气孔由一对 形的 细胞构成,是植物气体交换和散失水分的“ ”。(2)气孔开闭原理:(阅读教材P87)植物气孔的开闭是由 细胞控制的。保卫细胞的内外壁厚度不一样,当保卫细胞吸水膨胀时,较薄的外壁就会伸长,细胞向外弯曲,于是气孔就 ,当保卫细胞失水时,较厚的内壁被拉直,气孔就 了。二、绿色植物在生物圈水循环中的作用1、绿色植物通过蒸腾作用促进了生物圈 的进行 。2、绿色植物能保持 ,涵养水源。3、绿色植物通过蒸腾作用提高大气 ,增加 。【课堂检测】1、一棵高大

3、的乔木,根吸收的水分要达到树冠的每一片叶,而促进水分运输的动力是( )A蒸腾作用B光合作用 C吸水作用D呼吸作用2、植物的蒸腾作用主要是通过下列哪一器官完成的 ( )A叶柄 B幼嫩茎 C叶片 D幼根3、移栽植物时,常常去掉一些叶,其目的是为了 ()A.降低光合作用B.减小呼吸作用 C.减少水分蒸腾作用D.移栽方便4、热带雨林降水丰富,与其关系最密切的生理作用是 ( )A光合作用 B呼吸作用 C.蒸腾作用 D生长作用5、“山上多植物,胜似修水库。有雨它能吞,无雨它能吐”。这句谚语形象地说明了( )A.植物在生物圈水循环的作用 B.山上植物多要修水库C.治山要治水 D.根的特性6、请根据观察叶表皮气孔的实验填空。(1)在撕取叶表皮时,看到叶的表皮是 色的。(2)制作叶表皮的临时装片的正确操作步骤是:应先在载玻片中央滴一滴 ,然后夹取一小片表皮放在 中,并 ,然后盖上盖玻片。(3)通过显微镜观察,看到保卫细胞是 形的,图中所指的是 ,所指的是 。7、右图是地球上水循环的一张示意图,请根据图示来回答问题:(1)绿色植物对地球上的水循环起到了重要作 用。植物依靠 从土壤中吸收水分,植物吸收的水分大部分通过 作用散发到大气中去。(2)蒸腾作用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论