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文档简介

1、探索构建新课程理念下的课堂教学有效模式“小组合作学习研究”之教案设计学科：音乐教学内容 第一单元明天更好的太阳 教师姓名：闫婧教学目标：1、欣赏这首歌曲，培养学生的责任感，引导学生准确的把握进行曲的风格特点。2、以节奏练习的方式，准确解决歌曲中的几个难点问题。3、通过欣赏该乐曲，使学生认识中国古老的民族乐器笙。4、通过学唱感受歌曲轻快流畅的旋律和欢快活泼的情绪。教学重难点：以节奏练习的方式，准确解决歌曲中的几个难点问题。课前准备：乐器课时安排：第1课时教学过程一、情景导入一、组织教学二、新课教授：听一听毕业歌1、完整聆听歌曲，感受歌曲情绪及风格。2、歌曲简介：这首歌曲表现了一群健康活泼的小学生

2、在即将告别小学升向初中时的快乐情景，作者在这里表达了新中国少年儿童朝气蓬勃、积极向上的爱国热情和长大以后报效祖国的坚定信念。3、节奏练习。（复习附点节奏、切分节奏、休止符。）2/4 o x xx x.x xx x x x x xx x - 画出拍线.分小组熟读节奏.找出此条节奏在歌曲中的位置.并试着唱一唱旋律。4、读读歌词节奏。5、引导学生复听全曲，感受进行曲风格。6、课后练习（创编上下行乐句）1=C 2/4s f m r | d l | s l t r | d |注：也可自行创编，并唱一唱。三、听一听明天的太阳更美丽1、完整聆听全曲，感受歌曲情绪。2、复听，说说你对音乐的感受 二、自主学习课后感受一下各种拍子的不同四、交流反馈1、完整聆听全曲，感受歌曲情绪。2、复听，说说你对音乐的感受 五、巩固新知3、课后练习：改变旋律，比较不同。比较拍号的不同，说说两条

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