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文档简介
1、.2 解一元一次方程,河北省涿鹿县初级中学郭秀丽,复习回顾,1、等式的基本性质1: 等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。 等式的基本性质2: 等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。 2、说出下面各数的最小公倍数。 6,4 5,7 4,9,3,方程 : 2-2(x-7)=x-(x-4),去括号,移项(要变号),合并同类项,系数化为,解这个方程有哪些基本步骤呢?,复习回顾,去分母,.2 一元一次方程的解法(2),去分母,学习目标,1、掌握含有分母的一元一次方程的解法 2、归纳解一元一次方程的步骤并熟练运用,例:解方程,想一想:,(1)这个方程中各分母的最小公倍数是多
2、少? (2) 去掉分母,你认为方程两边应该同时乘以多少?,1、有分数线的,看作一项。 2、分子是多项式,应添括号。,去分母:求出分母的最小公倍数。 把这个公倍数乘以方程左、右两边各项。,合作交流,去括号,移项,合并同类项,系数化为“”,去分母,一般的,解一元一次方程的基本步骤:,合作交流,解下列方程:,(2),不漏乘不含分母的项; 分子是多项式,应添括号.,比一比,谁做得又对又快,当方程的分母出现小数时,一般利用分数的基本性质,先将小数化为整数,然后再去分母。,解方程,去分母,得,去括号,得,移项,合并同类项,得,解:将原方程化为,分母中含有小数怎么办?,运用拓展,拓展练习,这节课你有什么收获?,解一元一次方程的一般步骤:,1、去分母:,2、去括号:,3、移项:,4、合并同类项:,5、系数化为1:,防止漏乘(尤其没有分母的项),注意添括号.,注意符号,防止漏乘.,移项要变号,系数为1或-1时,记得省略1.,分子、分母不要写倒了.,等式性质2,分配律,等式性质1,合并同类项法则,等式性质2,注意点,依据,步骤名称,解方程的五个步骤
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