《光现象》复习题

1、初二物理第一章复习题一、填空题1声音是靠物体的_产生的，声音能在_、_、_物质中传播，但不能在_中传播2龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面的_而产生的，并经_传入人耳3如图3-1-5所示，图甲为人敲鼓，能发出悦耳动听的鼓声，这说明声音是由于物体_产生的；图乙为抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声，说明声音的传播需要_4钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明_ _5某人对着山崖大喊一声，经12s听到回声，则此人离山崖的距离大约是_ _m6声音在15的空气中传播速度是_m/s，北宋时代的沈括，在他的著作梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声这是因为_

2、 _7夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听敌人的马蹄声，是因为声音在固体中比气体传播得_8一架在3015米高空飞行的飞机,若声音在空气中传播的速度是335米秒则飞机发出的声音传到地面所用的最短时间是_秒9人耳能区分开回声和声源的条件是二者相差_秒以上10要使笛子发出声音，必须用口来吹，使管子里的_ _发生_ _11声源发声时，声音的响度跟声源振动的_有关当声源的_ _越小时，声音的响度会越_12“震耳欲聋”反映了声音的_很大；“声音刺耳”反映了声音的_很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的_不同13如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我

3、唱不出来”，这里的“高”“低”指的是_；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是_14拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出的声音的音调_，这说明音调跟发声体的_有关15音调是由发声体的_决定的，_越大，音调越高；响度跟发声体的_有关系，_越大，响度越大，响度还跟距离发声体的_有关16乐音的三要素是：音调、_和音色17声源振动的频率越大，音调越_，声源振动的振幅越大，离声源的距离越近，响度越_18男生说话粗犷，而女生讲话较尖细，这是因为他们说话的_不同，其原因是男女同学的_不同19从物理学角度看，噪声强弱是指发声体做_时发出的声音，计量噪声强弱常用_做

4、单位。要保证睡眠和休息应控制噪声不超过_dB,要保证工作和学习应控制噪声不超过_dB.20摩托车加上消音器是在_处减弱噪声；把门窗关上，是在_处减弱噪声；“掩耳盗铃”是在_处减弱噪声二、选择题1. 以下关于声音的说法中，正确的是( )A声音是由发声体的振动而产生的，振动停止发声停止B声音在空气中的传播速度保持340 m/s不变C声音可以在固体、液体、气体中传播，真空也能传声D小提琴的琴弦停止振动，仍有声音发出2物体振动得越快，频率()A越小 B越大 C不变 D频率与振动快慢无关3物体在1秒钟里振动的次数叫()A频率 B周期 C速度 D振幅4拿两只相同的玻璃杯，一只装水，一只是空的，用一把小勺敲

5、击它们，哪个发声时，空气柱振动的频率小()A空杯 B盛水杯 C一样 D无法比较5下面是一些正在振动着的物体：甲、手臂以每秒2次上下挥动；乙、蝙蝠的小嘴发出的频率为 Hz的振动；丙、被小锤敲击的频率为256Hz的音叉，对以上一些物体的说法，正确的是()A人耳都能听到它们发出的声音 B人耳能听到丙发出的声音，听不见甲、乙发出的声音C人耳只能听到丙发出的声音 D人耳都听不到它们发出的声音6下列操作中，能改变物体发出声音的音调是()A使劲拨动琴弦 B在二胡的弓毛上涂一些松香C用力敲大鼓 D转动小提琴的旋钮7听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据的是()A声音的响度 B声音的音色 C声音的音调 D音乐的

6、节奏8雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为雷声的()A频率很高 B.振幅很大 C.响度很大 D.音调很高9.人对远处大声讲话时，常用双手在嘴边围成喇叭状，这是为了()A.增大说话频率 B.增加传入对方耳朵的声音的响度C.改变讲话的音色 D增大讲话人的肺活量，使人更易讲话10.人们常对一套音响设备评头论足，说它如何保持逼真的效果，这主要是指()A音调和响度 B.响度与音色 C音调和音色 D.音调、响度和音色11声音在传播过程中，下列说法正确的是( )A音色会逐渐改变 B.音调会逐渐降低C.响度会逐渐降低 D.声音的音调、音色、响度都不会改变12、为了减弱噪声，下列措施可行的是()A将噪声大的机器换成噪声小的机器 B在马路旁或住宅间设立屏障或植树造林C在耳孔中塞上一小团棉花 D关闭所有声源三、问答题1有人认为凭听觉能发觉飞行中的苍蝇，却不能发现飞行中的蝴蝶，这是因为苍蝇发声大，蝴蝶发声小，你认为对吗？2夏日里买西瓜，要捧起来拍两下听声音，这是为什么？四、计算题1声音在海水中传播的速度约为1530m/s，为了开辟新航道，探测船的船底装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号经0.6s被探测仪接收，求障碍物到探测船的距离2、 张明和王红欲测一段铁路的长，但没有合适的刻度尺，他们查表知