佛山市2011年高中阶段学校招生考试答案

1、2011年佛山市高中阶段学校招生考试语文试卷参考答案及评分标准第I卷一、基础知识（每小题2分，共10分） 1. B 2. C 3. A 4. D 5. B二、文言文阅读（每小题2分，共10分） 6. B 7. A 8. B 9. D 10. C第II卷说明：凡主观题，文字不求一致，言之成理即可。题号 分值 参考答案及评分意见三、积累与综合性学习（共15分）11. 10分 （1) 千树万树梨花开；(2) 不畏浮云遮望眼；(3）赢得生前身后名；(4) 断肠人在天涯；(5)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（评分说明：以上每小题2分，各题错、漏、多一字扣1分，每小题分扣完为止。）12. 5分 示例一：

2、成长就是一个学习的过程，要向一切人学习，随时随地都要注意学习，正如孔子说：三人行，必有我师焉。如此虚心的学习，定有丰富的收获，这样的学习态度是科学的。 示例二：人不知而不愠，不亦君子乎？如果朋友一时不能了解自己的作为，也不需要过于紧张。如果自己的言行是正直无私，也不妨碍自己成为有道德的人。这不也是一种高尚的修养吗？示例三：经常听到有人悲叹老天不公。其实是“天将降大任”啊，辛劳、贫穷这些只是我们成功成才路的垫脚石，有了它们，我们的命运虽然多舛，但也因此缤纷多彩。（评分说明：以某一具体语句作为话题，表达出自己对学习、人生修养其中一个方面的看法，2分；语言表达，3分：能围绕话题作阐述，思路清晰，语言

3、通顺。只答出某个语句，或言不成理，不给分。）四、现代文及名著阅读（共35分）（一）13. 2分 森林带给人自由思考空间；森林使人成熟、聪明，洞悉真理；森林让人坦荡，消除困惑与伤感；森林充实人们空洞的灵魂。森林抚慰人们疲惫的心灵。（评分说明：答对2个要点即可得满分。）14. 4分 使用拟人的修辞手法（1分），形象地突出森林中的各种自然事物和谐共处的特点。营造出一个充满诗意的自然环境。（1分）。使用排比的修辞手法（1分），用诗一般的语句铺排出各种自然事物在森林里的变化，增强了语句的气势，表达作者对森林的诗一般的独特感受（1分）。15. 3分 此段用浓重笔墨描绘了一片化工森林（住在城市的感受），与上

4、下文描绘的自然森林（走在自然森林的感受）做对比（1分），突出了自然森林给人自由，给人快乐，给人智慧，让人充实，给人诗意感受等特点（2分）。 （评分说明：明确对比，1分。作用写具体，语句通顺，1分。划线部分答出2点即可，如有其它有根据的感受也可。）16. 4分 作者试图用对森林的多种感受表达对美好环境的向往、对生活的热爱，在自然森林中感受到了生命的循环回复、生生不息的自然法则(2分。），能结合作者对自然喜爱之情，对美好环境的向往或者生命的法则这个角度来谈启示即可（2分）。（评分说明：划线部分答出2点即可得2分。能结合主旨中的一点，谈出启示1分；语句通顺，1分。）（二）17. 2分 财富可以是实现

5、幸福的方法，但拥有财富不等于拥有幸福。（评分说明：只答后面一点可给满分，但只答前面一点不给分。）18. 3分 分析了以财富作为幸福会带来压力和烦恼的原因（或：成功会带来烦恼的原因）（2分）。举例论证（1分）。（评分说明：第一问没有点出“原因”或类似的意思，只给1分。）19. 3分 恰当的道理或事实论据均可（1分）。能结合“幸福与财富之间的关联性非常低”这一观点对自己所举论据进行恰当的分析（2分）。20. 4分 示例一：首先承上启下，提出人们为什么不是用财富决定幸福的问题（1分）；接着从历史的角度，对“过去影响了我们”这一原因进行分析（1分）；再从决定和判断的容易性，对“物质容易计算，而情绪或意

6、义无法衡量”这一原因进行分析（1分），最后结合道理和事实作补充论述（或提示问题的本质），（1分）。示例二：第段承上启下，引出为什么人们认为财富决定幸福的论题（1分），接着在两段分别从传统行为习惯和思维方式（评价标准）两方面揭示这种现象的本质原因（2分），最后引用道理和列出事实作补充论述（1分）。（评分说明：第段只需正确概括内容，1分；第段只需正确写出两个原因的角度或内容，2分；点出最后的论据的作用，1分。）（三）21. 2分 A：武松醉打蒋门神（1分）； B：鲁提辖拳打镇关西（1分）。（评分说明：调乱次序，不用回目语句回答，不得分。）22. 4分 鲁达义救萍水相逢的金氏父女，救的是真正需要帮助

7、的弱者，（是发自内心的爱护，是出于对人的尊重，）是一种真正的大义，2分）。（评分说明：本质是救助弱小，1分；体现的“义”是真正的行侠仗义，1分）。 武松打蒋门神是为了报答施恩父子的恩惠，（认为被人打了不是男子汉所为，是逞威要面子，是为了了结私人恩怨，）是一种狭隘的江湖义气，2分）。（评分说明：本质是报答恩惠（帮一霸欺压另一霸），1分；体现的“义”不是真正的行侠仗义，是江湖义气而已，1分）。23. 4分 句以语言描写为主，武松口中说“那厮必然去报蒋门神来”，说明他已经心中有数，不是胡乱而来，做事比较细心。“大路上打倒他好看，教众人笑一笑”是武松有意让蒋门神丢脸面，表明武松豪气干云又机智风趣一面。

8、句语言描写和动作描写兼用。鲁达此时已经打死了郑屠，“拔步走”以及回头指着已经死掉的郑屠故意大声说“你诈死”，装模作样地“一头骂，一头大踏步去了”等言语动作表现鲁达粗中有细（有勇有谋），机智灵活的性格。（评分说明：抓住具体的语言或者动作进行分析，1分；这些言行体现主人公具体的性格特征，1分；没有结合本材料而得出人物性格特征，不得分）。五、作文（50分）等 级 评分标准一类卷（5045分）立意正确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。结构完整，注意照应，详略得当。 语言得体、流畅。二类卷（4440分）立意正确，中心明确，材料具体。 结构完整，条理清楚。 语言通顺，很少错别字。三类卷（3930分）立

9、意基本正确，能表现中心。 结构基本完整，有条理。 语言基本通顺，错别字不多。四类卷（2915分）立意不明确，材料不能较好地表现中心。 结构不完整，条理不清楚。 语言不通顺，错别字较多。五类卷（14分以下）无中心，空洞无物，严重离题。 结构残缺，不成篇章。 文理不通，错别字多。说明：1评分由两人独立进行，两者评分相差6分（含6分）以上，进行三评，取三次评分的平均数为该题最后得分。 2加分：具备下列条件之一即可加15分（加到作文满分为止）：立意深刻；选材新颖；语言优美。 3扣分：不足500字的，每少30字扣1分；文中错别字超过3个后，每1个错别字扣1分，扣满5分为止；文章中出现真实姓名或真实校名的

10、，降一等级评分；出现抄袭、雷同的文章，证据确凿，一律按五类卷评分。附加题（共10分）1. 4分 身体和草木一样枯萎了，名声却和日月一样明亮；经历和孔子一样，处于困境；文章却同扬雄不相上下，算得一双，我认为这样的人是光荣的。 （评分说明：本“比穷”、“荣”作为赋分点，必须译对,每个1分，共2分。）2 2分 德行不高，名声不好，没能什么作为，没有好文章的人。或答无德无才无为无声望的人。（评分说明：答出2点即可给1分；4点全答，给4分；抄原文不给分。）3. 2分 示例一：淡淡的烟岚弥漫晴空，垂柳柔条迎风轻拂，多么骀荡的春光，多么融和的初日。示例二：这天，晴空一洗。不远处，淡淡的云烟穿林如织；近处，柳条将舒，披风撩人。真是风和日丽，一片明媚。（评分说明：平实写出即可给1分；如有合理想象，语句通顺，2分。） 2分，答对两个要点给满分。意思相同即可；抄原文不给分。）4. 2分 作者通过描述在春意盎然的景色中设宴置酒与友人分别的情景，表达一种淡淡的惜别之情。（评分说明：内容1分，情感1分。）【参考译文】 高尚人士所看重的，同世俗不一样，因此，他的声望，也和世俗不同。身体和草木一样枯萎了，名声却和日月一样明亮；经历和孔子一样，处于困境；文章却同扬雄不相上