防范大学生沉迷网络方案

1、 从迷茫走向成功防范大学生沉迷网络一、背景：据了解，学院有相当一部分学生沉迷于上网或玩游戏，而上课迟到、旷课、草草应付作业和突击复习考试等现象却层出不穷。大学生在游戏里“越娱乐越沉迷”的现象已经不在鲜见。二、专家分析：中国人民大学心理咨询中心专职教师侯瑞鹤认为,对于喜欢“遨游”网络的同学来说,网络在心理上为他们提供了一种补偿性功能。无论是家长还是学生自己,一直以来都把考上个好大学作为奋斗目标。入学后,才发现大学不是想象中的终点。习惯被老师、家长安排生活的他们,在大学校园里的多元化选择面前,迷茫、无所适从是这一阶段比较容易出现的状态,“网络成了他们暂时减压的出口和躲避现实压力的港湾”。三、我的见

2、解：的确，现在大学生沉迷于网络的现象已经很普遍。在大学，老师已不在像高中那样能事事关心到我们每一人，而大学课程的“自由式”已经让我们感受不到学习的紧张和重要。所以很多同学错误地认为大学终于是一个可以“放纵”一下自己的时候了，谁知这一“放从”却让我们落下了很多课程，当快临近学分考试时，翻开课本，看着陌生的内容时，上过一半以上课程的同学可能还有信心突击复习争取通过考试，而那些绝大部分课程没上到的同学干脆直接放弃复习，转而想象能不能在考场上投机取巧。四、我的建议：针对以上的种原因，我觉得的学院应坚持三维一体“引导、预防、管理”的原则。引导：学院应重视科技实践和文体活动, 引导学生更多地参与到集体活动

3、中, 让学生在科技实践中获得自我实现的平台,在文体活动中加强沟通、交流,让同学们体会到同学、老师、辅导员之间的情谊。同学们在学校、班级中找到了归属感,逐渐寻找到新的人生目标时,网络的吸引力自然就不大了。预防：设立严密的考勤制度，争取对问题学生做到早发现、早预防。并要求辅导员对“问题”学生进行多次深度谈话,同时辅以心理干预。 管理：充分发挥宿舍管理员、学生纪律检查委员会、楼长，栋长的作用，每晚对各个宿舍进行突击检查，对发现不按时关灯关电脑的宿舍进行严厉的处罚，处罚可包括对于不按时关电脑的宿舍实行断网或者取消其拉网线的资格，这不仅起到一定的威慑作用，同时也起到其宿舍舍员之间的相互监督。另外对于有条

4、件的宿舍楼，将生活用电和工作用电进行分离，从根源上解决学生超时上网的现象。只要严格控制了学生的上网时间，将得到很大程度上的解决。因为很多时候，同学们沉迷于网络是由于超长时间的上网和沉溺在网络游戏中，而导致不能自拔。请结合实际，谈谈如何才能够让自己“在学生干部岗位上锻炼、贡献的工作过程中不断培养、增强自己的能力素质”。锻炼在学生干部的岗位上不知不觉当中，自己进入学院学生会已经快两个学期了，细细回想起来，我觉的要想在学生干部岗位上锻炼、贡献的工作过程中不断培养、增强自己的能力素质需要做到以下几个方面。在大一第一学期的时候要不怕苦不怕脏，不论是本部门的工作还是其他部门的工作，只要是协会的需要，无论干

5、什么我都努力、勤快的去干。一方面在工作的过程中，要特别留意这项活动流程和要注意的细节，这对我以后如果有机会策划这个活动会有很大的帮助。一方面，在工作的过程中，同事之间要多多交流，彼此要相互认识，把每一个同事的名字都要记在脑子里，最好能和他们结下深厚的友谊，这不仅能锻炼我们的交际能力而且在以后的工作过程中遇到难题事，我们也不至于束手无措，可以找到人来帮忙。另一方面，勤快参加工作还会给我的上级留下好的印象，这对自己以后的发展也会起到不可估量的作用。如果有机会当活动负责人，绝对要努力去争取。不要觉得自己没能力做好，记住永远不要怀疑自己的能力。一方面，你的争取表明你有上进决心，有做好这次活动责任心，即

6、使你可能争取不到，但领导是看的见你的工作的态度的，只要保持好这样的工作态度，我相信领导会给机会你，有意识的去培养你的。另一方面，已经在不知不觉中锻炼了你大胆发言，表明意愿的能力了。这样会使我们在以后的发言中，会更加流畅，更有针对性，更具“杀伤力”。总的来说，要在学生干部岗位上曾强自己的能力素质并不难，只要我们多参加工作，多在工作中发现问题、寻找问题、分析问题、解决问题、处理好人际关系等等，我们能力素质便会在不知不觉得到提高。 谈谈你对选修完该课程的体会（包括对任课教师、教学内容等其它方面的意见和建议）。我的体会大学生干部选修课经过十几周的艰苦奋斗终于结束了，十几次课下来，感触颇深，从中学到了很多东西，也明白了很多道理.首先说说对罗桂城老师的印象吧！想很多同学说的那样，我也觉得罗老师是一个和蔼可亲的一个人，讲课很生动且伴有点风趣，逻辑思路很强，有条理。所讲的内容让人一听就能明白，每次课后和罗老师的交谈都能使我有茅塞顿开的感觉。他丰富的学生工作经验有很多值得我们学生干部学习的地方。另外，我觉的罗老师还有一个很大的特点就是“敢讲”，特别是对学院制度上或管理上的不足。这是个很令人欣赏的地方。在教学内容上，老师结合企业管理和自己在学生工作中的经验来给我们讲课，内容充实不单调，深入浅出，容易明白。我个人觉得如果老师能在平时的课后给我们出点作业就好了，像叫我们写个计划什