高中生物 第四节能量之源 光合作用过程中能量的转换教案 新人教版必修1

1、2-1光合作用光能在叶绿体中的转换教学目标：了解光合作用的概念；理解和掌握光合作用的过程；掌握光合作用过程中光能的转换过程。教学重点和难点：光能在叶绿体中的转换过程教学方法：复习结合讨论法教学过程：知识回顾：光合作用的概念： 植物，通过，利用，把和合成为的，同时放出的过程。反应式：注意：反应物和生成物中都有水，这是不能约去的，因为这反应了参与反应和生成的物质；要注意反应所需要的条件；光合作用的场所叶绿体：(一) 、结构： A B C D (二)、相关成分：光反应的场所色素： (1)、分布：类囊体的薄膜上(2)、种类：(列表比较)色 素 名 称颜色吸收光层析滤纸上分布类胡萝卜素胡萝卜素叶黄素叶绿

2、素叶绿素a叶绿素b 作用： 、 、 光能酶：与光反应有关的酶分布在 ；与暗反应有关的酶分布在 。DNA： 说明：叶绿体属于半自主性细胞器光合作用的过程：(一)、光反应：概念：是指必需有光参与的反应。场所：类囊体的薄膜上过程：能量转换过程： 。根据参与的色素在能量转换中所起的作用，可以把色素分为：聚光(天线)色素：大部分的叶绿素a，全部的叶绿素b，胡萝卜素和叶黄素 作用：吸收、传递光能；中 心 色 素：小部分的叶绿素a 作用：吸收和转换光能图解： 光 能 聚光色素 中心色素 叶绿素a (稳态) O2 + ADP+Pi ATP(电能) (活跃的化学能) H+ H2O e e +H+NADP+ NA

3、DPH 叶绿素a(激发态) 此处应和学生讲清楚，因为和高二所学的内容略有不同物质变化：2H2O 4H+ O2+ 4eADP+Pi ATPNADP+ + H+ + e NADPH(二)、暗反应：概念：不需要光参与的反应。过程：CO2的固定：C3是二磷酸甘油酸，简称PGA 酶CO2+C5 2C3 C3的还原： C3 ATP ADP + Pi(活跃化学能) NADPH NADP+H+ C5(稳定化学能) 糖类等有机物 说明：1 在C3还原过程中，所需要的能量由NADPH和ATP共同供给；2 在高二生物课本中所讲的由光反应提供的还原剂氢实质上就是由NADPH所提供的。图解： 酶 酶 CO2 + C5

4、2C3 糖类等有机物 能量+H+ADP + Pi ATP说明：在CO2固定中，形成的产物是C3化合物，这只是CO2固定的一条途径，根据CO2固定的产物不同，可以分为C3途径和C4途径NADP+ NADPH巩固练习：光合作用过程中，电能转换成化学能的反应式是：NADP+2e- +H+ NADPH该反应式中，电子的根本来源是( )叶绿素a B特殊状态的叶绿素a C吸收和传递光能的色素分子 D参与光反应的水分子2能将光能转换成电能的色素是( ) A特殊状态的叶绿素a B特殊状态的叶绿素bC胡萝卜素 D叶黄素光合作用过程中，能在叶绿体的类囊体薄膜上完成的能量转换过程是光能 电能 稳定的化学能 活跃的化

5、学能 稳定的化学能光能 电能 活跃的化学能光能 电能 活跃的化学能 稳定的化学能辅酶形成还原型辅酶过程的正确反应式是 ( )ANADP+e-+H+ NADPH 酶BNADP+e-+H+ NADPHCNADP+2e-+H+ NADPH 酶 DNADP+2e-+H+ NADPH下图是光能转换成电能的示意图，依图回答： 光BE DAC FH2O e- (1)、光能转换成电能，电能转换成活跃的化学能，是在叶绿体的 进行的；(2)、图中B是 ；(3)、图中A是 ，C和D是 ；(4)、E是 ，当它得到 和 ，就形成了F 。这样，一部分电能就转变成了 ，储存在F 中。与此同时，叶绿体利用光能转换成的另一部分电能，可以使 ，从而使电能转换成了 ，储存在 中。(5)