一儒家学派的创始人---孔子.pptx

1、东陆高中 付开艳,课标要求:,1.知道诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物和基本主张。 2.知道孔子、孟子、荀子的主要观点，理解儒家思想的形成。 3.认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。 4.感受中国古代思想的博大精深。,重难点: 百家争鸣；孔子、孟子和荀子与儒家思想的形成。,概念呈现,？,为什么会出现“百家争鸣”？,探究活动,一、百家争鸣出现,1.背景,百家争鸣的出现，是特定历史条件的产物。,经济上：生产力大发展、井田制崩溃，封建经济迅速发展（土地私有制确立） 政治上：分封制、宗法制崩溃，周王室衰微，诸侯展开争霸兼并战争（各国变法，招揽人才） 阶级关系上：新兴地主阶级崛起，“士”阶

2、层活跃 思想文化上：私学兴起，学在官府发展为学在民间 ，造就了一大批知识渊博的文士,怎样的治国之道才能使我国更强盛呢？,穿梭时空：,（一）儒家学派 （二）道家学派 （三）法家学派 （四）墨家学派,儒家学派,（一）儒家学派及主要代表人物,1、孔子 春秋时期 儒家创始人,孔子(前551年9月28日前479年4月11日)名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，汉族。英文Confucius。中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人，世界文化名人。孔子的言行思想主要载于论语，即语录体散文集及五经中。,论语几则,子曰：克己复礼以为仁。 子曰：仁远乎哉，我欲仁，斯仁至矣。 子曰：仁者爱人。 子曰：能行王者

3、于天下，为仁矣。 曰：恭宽、 从中可以看到孔子怎样的思想？,“仁”,的思想,(1),孔子说“仁者爱人”。“爱人”-体贴别人、关心别人、尊重别人、是一种美德。反映了孔子倡导建立和谐的人际关系的思想，是一种以民为本的观点,这也是孔子思想的核心观点。,“仁”的思想含义,子路：老师，我的理想是这样的，给我一个大大的国家，这个国家有着外来侵略的忧患和粮食不足的危机。但只要给我三年的时间，我就能把这个国家治理的富强起来。使老百姓不仅丰衣足食，而且人人有信念懂礼仪。 冉有：我的理想是，给我一个小国去治理，我也只用三年，可以让老百姓丰衣足食，但要都有信念懂礼仪，恐怕要比我更高明的君子来做了。 公西华：我的理想

4、是希望自己在一个礼仪中，能够担任一个小小的角色，辅助着主持人做一点我力所能及的事就行了。至于治理国家、管理人民这些事，我可不敢说。,“礼”,的思想,(2),狭义：周礼（贵贱有序） （西周建立的以分封制和宗法制为核心的等级名分制度） 广义：总的社会规范和行为准则 恢复周礼反映了孔子在政治上的保守性 代表的是封建贵族的利益,(3）为政以德、推行德治 （4）逐步改良政治，反对苛政和任意刑杀 （5）天命思想“敬鬼神而远之,(6)孔子对文化教育的贡献：,开创私学 提出有教无类思想，扩大了教育范围即“有教无类” 注重人的全面发展（六艺） 整理文化典籍，诗、书、礼、易、春秋（五经）、乐（佚失）,“仁”（核心

5、）和“礼” “为政以德”（德治） “敬鬼神而远之”（民本） “以礼治国”主张逐步改良政治,创办私学;有教无类、因材施教、全面 发展,言论被总结为论语 整理文化典籍，儒家五经,知识梳理,2.孟子，名轲，字子舆，战国时期邹国人，鲁国庆父后裔，中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师。孟子及其门人著有孟子一书。,2、孟子战国时期儒家思想代表人物,把孔子“仁”的思想发展为“仁政”思想（以德服人）,发挥孔子民本思想，提出“民贵君轻”,孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻” 。,材料反映了孟子的什么思想？

6、,孟子曰：“省刑罚、薄税敛”。,阅读下列材料:,孟子的思想主张： （1）主张实行“仁政” （2）“民为贵，社稷次之，君为轻”。 孟子,孟 子,孟子的伦理观：,孟 子,仁、义、礼、智四种道德规范,人性本善说,孟子的价值观：,先义后利、舍生取义,继承和发展了孔子的儒家思想。 代表新兴地主阶级利益，有利于缓和阶级矛盾，促进生产发展，具有进步意义，影响深远。,评价：,知识归纳:,主要思想,仁政：提出“政在得民”,民本：提出“民贵君轻”,评价：,继承和发展了孔子的儒家思想。 代表新兴地主阶级利益，有利于缓和阶级矛盾，促进生产发展，具有进步意义，影响深远。,孟子,荀子名况，字卿，赵国人战国末期儒家代表，著

7、名思想家文学家政治家，曾三次在：“稷下学宫”担任“祭酒”。对儒家思想有所发展。,3、荀子战国末期儒家思想的代表,天行有常，不为尧存，不为桀亡。 君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。 荀子,阅读下列材料:,材料反映了荀子的什么思想？,“天行有常”、“制天命而用之”等 唯物思想;“君舟民水”.,（1）政治思想：治国以礼教为主，礼法并施 .“君舟民水”,（2）伦理观：性恶论,（3）哲学观：“天行有常”“制天命而用之”唯物论观点,思想特点：杂取百家，与孔孟的思想并不完全一致，被视为儒家的异端,历史影响：战国百家思想的集大成者，对中国哲学具有深远影响,比较孔子、孟子、荀子的思想,爱人,为政以德

8、 足食民信之,仁政,仁义,民贵君轻,君舟民水,学习延伸,儒学思想中哪些具有现实意义？,有教无类、学思结合、因材施教等 孝、仁义、诚信等（社会主义荣辱观） 仁、德治、民本思想等（取消农业税） 正身自省、修己安人、己所不欲，勿施于人,学习探究,教育理论：,个人修养：,维护社会稳定：,伦理道德：,11999年，在每年一届的曲阜国际孔子文化节召开前夕，以生产“孔府”牌系列香烟享誉国内的滕州卷烟厂，独具慧眼、抓住良机，隆重推出了一枚“纪念孔子诞辰2550周年”烟盒，引起了广大烟标收藏者的关注。下列与该烟标有关的史实，正确的一项是（ ） A孔子是战国时期著名思想家，其思想体系的核心是“仁”和“礼” B孔子思想在当时并未受到重视，但其后一直是中国社会的主流思想 C孔子主张“有教无类”，认为人人都有受教育的权利 D孔子的著作有诗书礼易乐春秋论语等 2孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞，便愤然谴责道：“是可忍，孰不可忍！”材料反映了孔子的思想主张是（ ） A仁者爱人B忠恕之道C克己复礼D中庸之道 3全世界75位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途，他们竟然得