初中九年级历史下册世界近代史下第六单元近代的科学与文艺第6课卓越的科学成就学案无答案川教版精编版

1、名校名 推荐第 6 课 卓越的科学成就【学习目标】1、掌握波兰天文学家哥白尼的“日心说”、英国科学家牛顿的经典力学体系和达尔文的著作物种起源及进化论，以及爱因斯坦的相对论的伟大贡献。2、认识科学家在社会发展中的作用，体会科学家勇于探索、甘于奉献的精神，树立为科学献身的伟大理想。3、引导学生认识哥白尼、牛顿、达尔文和爱因斯坦等科学家取得科技成就的原因，使学生养成善于思考、观察、勤奋等进行科学研究所具备的初步能力。【学习重点】哥白尼、牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就【学习难点】如何认识科学家在社会发展中的作用。【预习热身】细读课文，将下列问题的序号和标题标注在课文相应的地方，并对下列内容进行勾

2、划，填空部分划双横线。一、哥白尼的“太阳中心说”1.哥白尼： 16 世纪中期，波兰天文学家，写成天文学巨著_。2.成就：（ 1） 16 世纪中期，哥白尼提出“ _”，推翻了传统的“地球中心说”。（ 2）观点：哥白尼提出 _ 使宇宙的中心，地球使围绕太阳运行的行星，它每天自转一周，每年又围绕太阳公转。3. 意义：这一学说改变了人们的宇宙观，使 _ 诞生的重要标志，动摇了基督教会宣传 _ 的理论基础，具有划时代的意义。二、牛顿的经典力学1. 背景：从 _世纪开始，自然科学冲破了封建神学的桎梏，得到了飞速的发展。2.贡献：英国物理学家牛顿在总结前人成果的基础上，潜心钻研，发现了_ 定律。 1687

3、年，牛顿出版了 _ ，把天体万物的运动，都用_和万有引力定律予以说明，建立了_ 的基本体系。3.意义：牛顿的研究成果为 _ 奠定了基础。4.补充：物理学：光学分析，运动三定律，万有引力。数学：创建微积分。三、达尔文的生物进化论1. 地位：达尔文是 _ 的奠基者。2. 贡献：在 1859 年出版了 _一书，系统的阐述了 _理论，明确提出生物是不断进化而来的观点，指出“ _、_”的生物进化的基本规律。3. 意义：达尔文的生物进化论推翻了各种唯心的神造论和物种不变论。物种起源的出版，是生物学发展史上的一次革命，具有划时代的意义。四、爱因斯坦与相对论1. 地位：爱因斯坦是伟大的物理学家2. 贡献： 1

4、905 年，他提出了 _ ，这一理论，提出了新的时空观，揭示了物体的质量和能量在一定条件下可以互相转换的规律，论证了物质的运动和时间、空间的密切关系。后来，爱因斯坦又在此基础上提出了_ 。3. 意义：相对论的提出，为 _ 的开发提供了理论依据，同时也是_的伟大革命，对现代自然科学乃至人文科学的发展都产生了极为深远的影响。【学习探究】主问题一 : 根据课本内容结合所学知识讨论近代自然科学发展的原因？学法指导： 小组讨论， 2、 3、 4 号小组成员展示答案，组长总结，其余同学质疑补充1名校名 推荐主 二 : 根据所学知 探 如何 科学家在社会 展中的作用。学法指 ： 小 ， 2、 3、 4 号小

5、 成 展示答案， ，其余同学 疑 充主 三：在21 世 的今天，我 更 学 它 身上的哪些精神？学法指 ： 小 ， 2、 3、 4 号小 成 展示答案， ，其余同学 疑 充【达 】1、集中体 哥白尼天文学成就的是他于1543 年出版的天体运行 ，此 所反映的科学思想及 史意 在于（）肯定“神 世界”理 否定“地球中心 ”改 了人 的宇宙 志着近代自然科学的 生A. B.C.D.2、万有引力定律的 者是（）。A. 达 文B. 牛 C. 因斯坦D. 哥白尼3、沉重打 宗教神 治基 的理 是（）。A. 万有引力定律B. 牛 运 三定律C. 生物 化 D. 相 4、 原子 的 明提供理 基 的是（）。

6、A. 万有引力定律B. 牛 运 三定律C. 生物 化 D.相 5有人 ：“一个苹果 牛 吸引了世界，一 沸水 瓦特 了世界，一个元素 迪生点燃了世界”。其中“一个苹果 牛 吸引了世界”主要是指牛 （）A 立了生物 化 B 提出了相 C 明了 灯D 提出了万有引力定律2名校名 推荐6威斯敏斯特大教堂也是英国 史文化名人的墓地，2018 年 3 月去世的著名科学家霍金被安葬在 里，与 眠于此的英国名人 。 些“ 居”中，包括（）A 阿基米德B 牛 C 伏 泰D 因斯坦7如果 牛 把造物主从无生命 象的研究 域 逐出去，那么达 文 是把造物主从有生命 象的研究 域 逐出去。达 文的研究成果是（）A

7、人民 章B 自然哲学的数学原理C 物种起源D 人 宣言8 “我完全相信物种不是不 的! ”“一切生物都不是上帝的 造，而是少数生物的直系后代”提出上述 点的是（）A 达 文B 因斯坦C 牛 D 哥白尼9“人 是由一种古猿 化而来的” 断的科学依据是（）A 哥白尼的“太阳中心 ”B牛 的万有引力定律C 达 文的生物 化 D 伏 泰的天 人 思想10英国科学家赫胥黎看完物种起源后， 上 作者写信 ：“如果是必 的 ，我准 接受火刑，也要支持你的理 。” “作者”是（）A 牛 B 达 文C 法拉第D 因斯坦11. 下列材料 :材料一苹果 什么 直落地? 什么不向旁 、不向上而 是向着地面落呢?我想 一定是地球吸引它的 故。苹果、月亮不都一 ?月球 地球 ，无疑是地球吸引力像一条看不 的 索，在拉着月球。如果真是如此，地球以及其他一切行星也肯定都被吸引着。那么，能否 种引力是作用于任何物体的普遍性 ?牛 的主治医生斯 利的日 材料二 我好像是一个在海 玩耍的孩子，不 拾到比通常更光滑的石子或更美 的 壳而 欣鼓舞，而展 在我面前的是完全未知的真理之海。牛 言材料三 生物母体生出的众多后代中， 攫取生活的必 条件而斗争，众多的后代不会 相同，其中 秀的物种在生存 争中取 了。其他被淘汰了， 就是 劣汰。物种起源 回答