2019年3月山东省淄博市高三一模考试理科综合试题(生物部分)_第1页
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文档简介

1、.淄博市 2018-2019 学年度高三模拟考试试题理科综合能力测试(生物部分)一、选择题:本题共 13 小题,每小题 6 分,共 78 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是A. 高尔基体在动植物细胞内的功能有差异B.叶绿体和线粒体内都能产生水和消耗水C.线粒体中的田 和叶绿体中的 H 为同一种物质D.溶酶体中的水解酶能分解衰老和损伤的细胞器2.向某动物细胞内注入微量的24Na+ ,一会儿可测得细胞周围溶液中出现24Na+ ;在细胞周围溶液中加入某物质后, 24Na+ 外流停止;再向细胞内注入ATP 后, 24Na+恢复外流。下列推

2、断合理的是A. 该物质改变了细胞膜的结构B. 该物质破坏了 24Na+ 载体的结构C.该物质使 ATP 水解酶变性失活D. 24Na+ 通过细胞膜外流的方式为主动运输3.下图表示 4 个神经元之间的联系,其中分别是3 个神经元的轴突末梢,神经元只接受和的神经递质。下列叙述错误的是A. 图中 4 个神经元之间构成 3 种不同结构类型的突触B.当均不释放神经递质时,的膜电位为静息电位C.若和同时释放神经递质,会导致的膜电位同时发树生改变D.信号只能由 的原因是神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜上的相应受体4.某昆虫为 ZW 型性别决定,成虫中有翅(A) 对无翅 (a)完全显性,控制基因可能

3、位于常染色体或 Z 染色体上。种群中存在有翅纯合体(基因型 ZA W 视为纯合体 )、有翅杂合体和无翅三种类型。已知种群内某些个体的Z 染色体上存在隐性致死基因, 基因型中无此基因的等位基因时胚胎完全致死。若只统计子代的翅型,下列杂交组合中有可能确定出A/a 基因所在染色体的是A. 有翅纯合体 () 有翅纯合体 ()B. 有翅杂合体 () 有翅纯合体 ()C.有翅纯合体 () 无翅 ()D. 无翅 () 无翅 ()5.达尔文父子利用正在萌发的燕麦做了以下实验:单侧光照射胚芽鞘, 胚芽鞘向光弯曲生长;在胚芽鞘尖端戴上遮光帽,再给予单侧光照,胚芽鞘直立生长; 在胚芽鞘尖端戴上透明帽,再给予单侧光照

4、,胚芽鞘向光弯曲生长;在胚芽鞘尖端以下部位套上遮光环,再给予单侧光照,胚芽鞘向光弯曲生长。根据以上实验提出的合理假说是A. 正常光照下,胚芽鞘直立生长B.单侧光照射,胚芽鞘弯向光源生长C.感受光的部位是胚芽鞘尖端,弯曲的部位是尖端下面的一段.D.单侧光照射时,尖端产生了一种“物质 ”并向下传递导致胚芽鞘向光弯曲生长6.某基因在转录完成后,在该基因的某段DNA 上形成了 “小泡 ”。该 “小泡 ”内 RNA 与 DNA 模板链配对, 没有分离, 故非模板链呈环状游离状态。检测发现, 小泡内的非模板链富含碱基G。下列关于 “小泡 ”的分析不合理的是A. “小泡 ”内 DNA 一 RNA 杂交带上氢

5、键数目较其他区段多B. “小泡 ”内的三条核苷酸链中,嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数C. “小泡 ”的存在可能阻碍该基因的复制,非模板链上易发生突变D.能特异性切割 RNA 的核酶或 DNA 一 RNA 解旋酶有助于 “小泡 ”的清除三、非选择题:共 174 分。第 2232 题为必考题,每个试题考生都必须作答。第33-38 题为选考题,考生根据要求作答。(一 )必考题:共 129 分。29.(9 分 )阅读下列与光合作用有关的材料,并回答相关问题:材料 1:美国科学家鲁宾和卡门把小球藻分成2 组,研究光合作用释放的气体,实验结果见下表:组号物质气体I2182OH O 和 C O2II1818O

6、2H2 O 和 CO2材料 2:景天科植物有一种很特殊的CO2 同化方式:夜间气孔开放,吸收的CO2 生成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放出CO2 用于光合作用。材料 3:在甘蔗、玉米等植物的叶肉细胞中,叶绿体國定CO2 的最初产物是含 4 个碳的草酰乙酸, 然后转化为苹釆酸进入维管柬鞘细胞的叶绿体中释放CO2( 简称 C4 途径 ),再进行卡尔文循环 (C3 途径 )。 C4 途径起到 CO2 泵的作用,提高了C4 植物利用 CO2 的能力。(1) 材料 13,研究元素去向都用到的技术方法是_。(2) 材料 1 的实验结果表明_ 。若 18O2 进入线粒体一段时

7、间后,线粒体内含18O的化合物有 _。(3) 材料 2,景天科植物夜晩能吸收CO2,却不能合成葡萄糖的原因是_。气孔开闭的特点与其生活环境相适应,推测景天科植物的原始生活环境条件可能是_。(4) 材料 3,C4 植物首先将 CO2 固定形成 _。然后释放 CO2。在炎热干旱的夏季,C4 植物的优势表现为 _。30.(9 分 )下图为人体血糖调节示意图,其中 A 、 B、 C 表示器官, a1、 a2、 c 表示激素,表示生理过程。请回答:(1) 进食后血糖浓度升高时,机体将通过促进图中_等生理过程降低血糖浓度。(2) 图中促进血糖升高的途径有 _ 条。B 代表的器官是 _。正常情况下,升高血糖

8、主要通过 实现,该调节方式为 _。(3) 人体胰岛素缺乏和胰岛素抵抗分别导致型糖尿病和型糖尿病。 实验表明, 口服葡萄糖后,肥胖者往往比体型正常者分泌更多的胰岛素才能调节血糖至正常水平,故肥胖者患_的风险增大。研究发现,受遗传因素和病毒感染的影响,血液中可出现多种自身.免疫抗体,导致I 型糖尿病,终生依赖注射胰岛素治疗。请从免疫学上分析,导致I 型糖尿病的原因可能是_ 。(4) 某人体检化验单的空腹血糖浓度为7.14mmol/L( 正常值为 3.9-6.1mmol/L ,医生建议要管住嘴,迈开腿 ”。一段时间后他用自购的血糖仪测指尖血,得到的数值为6.1mmol/L ,但他对血糖仪的准确度有疑

9、虑,若想以后通过血糖仪测知较准确的血糖浓度,你给出的合理建议是_ 。31.(9 分 )贺兰山国家级自然保护区地理位置独特,地形地貌复杂,山上山下有明显的气候、土壤差别,动植物资源、生物多样性极其丰富。调査发现保护区内约冇有野生动植物2000 多种,其中有些属于濒危国家级保护植物 (如四合木、 沙冬青、野大豆等 )、国家重点保护动物 (如大鸨、黑鹳、马鹿、岩羊等 ),是干旱区重要的生物资源宝库。请回答:(1) 调查保护区内野大豆种群密度的方法是_,为减少误差应注意 _。(2) 受气候、 土壤等环境因素的影响, 山下到山上分布着不同的生物, 从群落结构的特征看这属于群落的 _。(3) 春天,随着植

10、物逐渐返青,招引着植食性动物寻觅食物,这体现了_,以维持生态系统的稳定。(4) 目前,我国已经设立 452 处国家级自然保护区。设立贺兰山自然保护区的主要目的是_。我国推行 “生态文明 ”建设是为了实现“可持续发展 ”,即 “在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要”,追求 _ 。32.(12 分 )果蝇的长翅和短翅是一对相对性状,受一对等位基因(A/a) 控制;红眼和棕眼是一对相对性状,受另一对等位基因 (B/b) 控制。已知 Y 染色体上没有上述基因。现有长翅棕眼和短翅红眼两个果蝇品系,它们均能纯种传代。将长翅棕眼雌果蝇与短翅红眼雄果蝇杂交,后代全为长翅红眼。请回答下列问题:(

11、1) 在长翅和短翅、红眼和棕眼这2 对相对性状中,显性性状分别是_,判断依据是 _。(2) 关于控制上述 2 对相对性状的基因与染色体的关系,有以下假设:假设 A/a 和 B/b 分别位于 2 对常染色体上;假设 A/a 和 B/b 位于 1 对常染色体上;类似的合理假设还有 _(3) 某同学将子代长翅红眼果蝇交配,子代长翅红眼长翅棕眼短翅红眼短翅棕眼=9 33 1,此杂交结果能否确定基因与染色体的位置关系如假设所述?请说明理由。(4) 请利用上述2 品系果蝇,通过一次杂交实验,对你提出的假设加以验证(要求写出实验过程,预期实验结果并得出结论,不考虑基因突变和染色体变异) 。(二 )选考题:共

12、 45 分。请考生从 2 道物理题、 2 道化学题、 2 道生物题中每科任选一题作答,如果多做,则每科按所做的第一题计分。37. 生物一一选修1:生物技术实践(15 分 )饮料酒在生产过程中会产生少量尿素,酒体呈酸性。尿素能与酒精反应生成有害物质,脲酶能分解酒体中的尿素。请回答下列问题:(1)对土壤溶液中酸性脲酶菌进行富集培养( 初筛 )时,培养基的氮源应选用_ ,与固体培养基相比,液体培养基更适于富集培养的原因是_。(2) 复筛酸性脲酶菌的培养基为中性固体培养基,以酚红为指示剂。经接种、培养后,发现平板上有的菌落周围出现红色圈,有的没有。在挑选时,应选择_( “有红色圈的菌落 ”无红色圈的菌

13、落”)。(3) 从酸性脲酶菌中提取脲酶后,不宜直接将脲酶加入酒体中,原因是_。将酸性 脲 酶 和 海 藻酸 钠 混 合 , 用 注 射器 滴 入 凝 结 液 中 形 成 珠 粒 , 这 种 固 化酶 的 方 法 称 为_。研究发现海藻酸钠浓度过高时脲酶的活性偏低,原因是_。(4) 工业化处理酒体中尿素时,若酒体在一次流经酸性脲酶凝胶反应柱后,尿素含量仍高于.产品标准,在不增加柱高的前提下,改进生产工艺流程的措施是_。38. 生物选修3:现代生物科技专题(15 分 )马铃薯是重要的经济作物,植物细胞工程在马铃薯的脱毒及育种等方面有重要应用。请回答下列问题:(1) 培育脱毒马铃薯时,外植体宜选用_

14、( “茎尖 ”叶片 ”),不选另一个的理由是_。(2) 植物组织培养常用到愈伤组织培养基、 生芽培养基和生根培养基。 在愈伤组织培养基上,外植体经脱分化形成愈伤组织,愈伤组织是一团_ 。在脱分化阶段,生长素和细胞分 裂 素 参 与 了细 胞 分 化 方 向 的调 节 , 与 生 根 培养 基 相 比 , 一 般 情 况下 生 芽 培 养 基 中_。(3) 马铃薯栽培种的抗病性和抗逆性较差, 野生马铃薯种的抗病性和抗逆性较好, 但二者存在杂交不亲合性。利用野生马铃薯种,通过细胞工程改进马铃薯栽培种种质的思路是_。(4) 避免微生物污染、 优化培养条件可提髙植物组织培养的成功率。在植物组织培养时,

15、 应从 _等方面制定措施, 减少污染 (至少答出 2 点 );在培养室中培养时, 注意优化培养环境,控制 _等培养条件 (至少答出 3 点 )。高三模拟考试理综生物试题参考答案及评分标准一、选择题 (每题 6 分,共 36分)1 C2 D3 C4 B5 D6 B三、非选择题(一)必考题29( 9 分,除注明外,每空 1分)( 1)同位素标记(示踪)法( 2)光合作用释放的氧气中的氧来自水水、二氧化碳、丙酮酸(3分)( 3)没有光照,不能进行光反应,无法为暗反应提供ATP 、 H炎热干旱( 4)草酰乙酸 C4 植物利用 CO2 的能力强光合效率高30( 9 分,除注明外,每空 1 分)( 1)(

16、 2 分)( 2) 3下丘脑激素调节( 3) II 型糖尿病由于免疫系统缺陷或受病毒感染引发免疫反应,抗体攻击胰岛B 细胞,不能分泌胰岛素( 2 分)( 4)定期去医院抽血化验的同时,用血糖仪测血糖,多次重复取平均值,得到两者的修正值31. (9 分,除注明外,每空 1 分)( 1)样方法随机取样、样方的大小和数量适宜、取平均值(2 分)( 2)水平结构( 2 分)( 3)信息能调节生物的种间关系(2 分)( 4)保护生物多样性自然、经济、社会的持久而协调的发展32( 12分,除注明外,每空2分)( 1)长翅、红眼长翅棕眼与短翅红眼的杂交后代全为长翅红眼( 2)A/a 基因位于 X 染色体上, B/b 基因位于常染色体上( 3)不能( 1 分)当 A/a 位于 X 染色体, B/b 位于常染色体时,子一代果蝇为X A X aBb(长翅红眼)和 X A YBb (长翅红眼) ;杂交后代的表现型及比也为长翅红眼长翅棕眼短翅红眼短翅棕眼 =9 33 1( 4)将长翅棕眼雄果蝇与短翅红眼雌果蝇杂交,若后代雌蝇为长翅(长翅红眼),雄蝇为短翅(短翅红眼),则 A/a 基因位于 X 染色体上, B/b 基因位于常染色体上( 3 分).(二)选考题37( 15 分,除注明外,每空2 分)( 1)尿素( 3 分)培养基与菌体接触充分,菌体繁殖快( 2)无红色圈的菌落( 3)

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