人教版高中生物必修一课件

1、第1节物质跨膜运输的实例,判断下列说法是否正确： 1(2010天津理综卷，4C)质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高() 2(2011新课标卷，1D)低温时红细胞膜流动性增大( ) 3(2011天津理综卷，4C)实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异( ),4当半透膜两侧溶液浓度相等时，细胞处于动态平衡状态，不发生渗透作用() 5低倍镜下就可以看到植物细胞质壁分离与复原( ) 6细胞液就是细胞内液(),一、细胞的吸水和失水 1原理：发生了渗透作用。该作用必须具备两个条件： (1)具有 ； (2)膜两侧溶液具有 。,半透膜,浓度差,2动物细胞的吸水和失水(连线) CAB,3植

2、物细胞的吸水和失水 (2)条件：成熟植物细胞中央具有 。 (3)验证 当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就通过渗透作用失水，植物细胞就发生 现象。 将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中，此时细胞液的浓度高于外界清水，植物细胞就吸水，发生 现象。,大液泡,质壁分离,质壁分离复原,细胞吸水时，水分子跨膜运输总是双向运动的。只不过在细胞吸水时由外向内扩散的水分子总数多于由内向外扩散的水分子总数。,二、物质跨膜运输的其他实例 1对无机盐的吸收实例 (1)水稻和番茄对同一离子的吸收量 。 (2)人体甲状腺滤泡上皮细胞可以从血液中 吸收碘。 (3)不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的差异。 2生物

3、膜的特性 细胞膜和其他生物膜可以让水分子自由通过，一些 也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此它们都是 膜。,不同,主动,离子和水分子,选择透过性,渗透系统,1验证渗透作用发生的条件 (1)验证渗透作用必须具有半透膜(单一变量为是否具备“半透膜”)：,(2)验证渗透作用必须具有浓度差(单一变量设为半透膜两侧是否具“浓度差”)：,2探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例),半透膜两侧水分子移动方向及浓度差 (1)水分子总是由溶液浓度低的部位向浓度高的部位渗透。 (2)半透膜两侧溶液浓度差是渗透作用发生的动力，既决定着渗透的方向，又决定着渗透的速度，即浓度差越大，渗透越快。 当渗

4、透装置达到平衡后，虽然存在液面差h，但是S1溶液浓度仍不等于S2溶液浓度，且h的高低决定于起始S1与S2的浓度差。,1(2012济宁市第一中学第一次检测)如右实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜不允许大于单糖的分子透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是(),A漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降 B在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶 C漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升 D在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 解析：加酶后，漏斗内溶液的浓度会增大，液面上升，随后单糖由漏斗进入烧杯，浓度降低，液面又下降。 答案：A,2新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性

5、有机农药。现取同一新鲜蔬菜若干浸入一定量的纯水中，每隔一定时间测定细胞液浓度，结果如图所示。以下叙述正确的是(),AAB段细胞吸水，细胞体积明显增大 BB点细胞液浓度与外界溶液浓度相等 CBC段细胞质壁分离复原，原生质层恢复到原来位置 D此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收 解析：由于有细胞壁的存在，即使植物细胞吸水，体积也不会明显增大；B点说明在单位时间内，进出植物细胞的水分子相等，而不是细胞液浓度与外界溶液浓度相等；细胞吸水，不发生质壁分离，故BC段也就不发生质壁分离复原。 答案：D,渗透作用的原理及应用 (2011新课标卷)将人的红细胞放入4 蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要

6、原因是() A红细胞具有水溶性 B红细胞的液泡体积增大 C蒸馏水大量进入红细胞 D低温时红细胞膜流动性增大,解析：本题主要考查红细胞的结构特点。人的成熟的红细胞的结构比较简单，只有细胞膜和细胞质基质，没有细胞核和复杂的具膜细胞器。将人的红细胞放入4 蒸馏水中，红细胞的细胞内液浓度大于细胞外的环境浓度，导致红细胞不断吸水而涨破。 答案：C,1.(2012南京二模)在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是(),解析：题干所述是发生了渗透失水，A、C、D三项都发生了渗透失水。B项用来测定酵母菌的呼吸方式。 答案：B,判

7、断细胞是否发生质壁分离及复原 (1)从细胞角度分析 具有中央大液泡的成熟植物细胞才可发生质壁分离现象。 死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞不发生质壁分离现象。,(2)从溶液角度分析 在溶质可穿膜的溶液中细胞会发生先质壁分离后自动复原现象。 在溶质不能穿膜的溶液中细胞只会发生质壁分离现象，不能自动复原。 在高浓度溶液中细胞可发生质壁分离现象，但会因过度失水而死亡不再复原。,(2011天津卷)将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果见右图。下列叙述错误的是() A图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质 B将视野中的细胞浸润在清水中，原生质会逐渐复原 C实验说

8、明细胞膜与细胞壁在物质透过性存在显著差异 D洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料,解析： 答案：A,质壁分离实验的拓展应用及方法 (1)判断细胞的死活： (2)测定细胞液浓度范围：,2.某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在实验室老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表。,对上表的推断或解释不正确的是() Ax为质壁分离，因为细胞壁伸缩性小于原生质层 By为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡 Cz为细胞稍增大，细胞液颜色变浅 D组无变化是因为细胞吸水量等于失水量 答案：D,探究植物细胞的吸水和失水 实验原理 成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，细胞

9、液具有一定的浓度，能够渗透失水和吸水。,实验步骤,实验结论 成熟植物细胞能与外界溶液发生渗透作用，当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水。,1质壁分离的原因分析,2实验试剂的使用 (1)若使用浓度过高的蔗糖溶液，则质壁分离现象明显，但不能复原，因为溶液浓度过高，细胞过度失水而死亡。 (2)若使用质量浓度为1 molL1的KNO3溶液，因为K和NO3可被细胞吸收，使细胞液浓度增大，所以细胞先发生质壁分离后又自动复原。 (3)若使用质量浓度为1 molL1的醋酸溶液，则不发生质壁分离及复原现象。因为醋酸能杀死细胞，使原生质层失去选择透过性。 3本实验所用

10、的方法为引流法，采用了自身对照(前测和后测)。,按下面步骤进行质壁分离实验。 步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。 步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3 g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中。 步骤三：在显微镜下观察， 结果如图所示。,(1)图中A、B处的颜色分别是_。 (2)如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3 g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是_。 (3)如果将步骤二中浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶

11、的装片，放在80 条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3 g/mL的蔗糖溶液中)。如果A处呈绿色，可能的原因是_。,解析：由于发生质壁分离，A处为蔗糖溶液，为无色，B处为细胞质，有叶绿体显绿色。(3)正常情况下，A处应为无色，高温下细胞死亡，细胞膜失去选择透过性，叶绿素等色素进入A处。 答案：(1)无色、绿色(2)红色、绿色(3)高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性，叶绿素等色素进入A处,1成熟的植物细胞可以通过渗透作用吸水或失水，将细嫩的茎纵切后插入两烧杯中，如图1所示。已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄、伸缩性大，下列说法不正确的是(),A蔗糖属于二糖，不能通过细胞膜 B乙中细胞先

12、质壁分离后再自动复原 C短时间内茎的形状将变成如图2所示 D长时间内茎的形状将变成如图3所示 解析：细胞膜具有选择透过性；硝酸钾浓度大于细胞液，先会发生质壁分离，硝酸钾通过主动运输方式被吸收，又会出现质壁分离复原；短时间内甲、乙两溶液的浓度都大于茎细胞的细胞液，细胞失水，且b侧收缩大，会出现图2所示现象；长时间内硝酸钾通过主动运输方式被吸收，细胞吸水膨胀，乙中b侧胀大。 答案：D,2(2012南昌一中、南昌十四中联考)如图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是() A植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 B在一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水,C当溶液甲的浓度细胞液乙的

13、浓度时，细胞发生渗透失水，当细胞液乙的浓度溶液甲的浓度时，细胞发生渗透吸水 D当溶液甲的浓度细胞液乙的浓度时，细胞处于动态平衡状态，不发生渗透作用 解析：渗透作用是水分子通过半透膜的扩散，当溶液甲的浓度细胞液乙的浓度时，水分子仍进行扩散，只是水分子进出平衡，所以仍发生渗透作用。 答案：D,3(2011新课标卷)撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲

14、、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是(),A甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输 B甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输 C甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输 D甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输 解析：本题主要考查渗透作用及物质运输方式的相关知识。水分及一些脂溶性小分子物质的跨膜运输方式为被动运输；甲组外表皮在完全营养液中浸泡，吸收水分比乙组浸泡在蒸馏水中的外表皮要少很多，这样再用蔗糖溶液处理，甲组细胞的水分渗出量就低。 答案：C,4(2012淮安调研)用物质的量浓度为2 molL1的乙二醇溶液和2 molL1的蔗糖溶液分别浸泡某种植

15、物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示。下列表述中正确的是() A该细胞可能是某种植物根尖分生区的细胞 BAB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大 CBC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡 D用一定浓度的KNO3溶液，可得到类似蔗糖溶液的结果,解析：原生质体是指植物细胞除去细胞壁之外的部分。A错误：根尖分生区细胞无大液泡，不能发生质壁分离；B正确：AB段原生质体体积变小，液泡内失去水分，故细胞液浓度在逐渐增大；C错误：只有活细胞才会发生质壁分离复原，BC段因细胞吸水使原生质体体积增大；D错误：用一定浓度的KNO3溶液，可得到类似乙二醇溶液的结果。 答案：B,5(2012湖南娄

16、底重点中学联考)成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题：,(1)由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a_b。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在_，最终液面不再上升，当液面不再上升时，c两侧浓度大小是a_b。 (2)图丙中相当于图甲中c结构的是_(填序号)，结构当中充满的液体是_。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是_。 A细胞液外界溶液B细胞液外界溶液 C细胞液外界溶液 D都有可能,(3)把一

17、个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，细胞能否无限吸水？_，原因是_。 (4)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中，发现细胞液泡体积也在增大。当液泡体积不再增大时，细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等？_ _。,解析：(1)漏斗内液面的上升是由细胞吸水引起的，水从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动，因此，由图甲中漏斗内液面上升可知，b侧液体的浓度大于a；图乙反映的是随吸水时间的延长，漏斗内液面升高的高度逐渐下降，这是由浓度差缩小造成的。考虑到漏斗内液柱压力的作用，当液面不再上升时，a侧的浓度小于b侧。(2)图甲中c为半透膜，在图丙中可将细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质视作一层半透膜，结构当