人教版中考物理复课计划

1、 人教版九年级物理复习计划物理是中考必考科目，根据国家教育政策法规新课程标准课改要求，并且与其他中考科目相比，具有以下特点：知识点多知识面广物理的基本概念基本公式基本规律需要理解物理实验的方法及操作需要掌握会应用物理知识分析和解决生活生产实际问题等针对物理学科的这些特点。结合这周末全县十二所学校组织的大型中考交流报告会，听取专家关于今期物理中考复习的有关建议和意见，为了更好有效的搞好九年级物理总复习，全面完成学校的各项目标任务，根据本校实际和物理教学特点特制定以下复课计划。一时间安排： 中考物理复习分四轮进行，第一阶段：全面复习，夯实基础（2.104.30），第二阶段：专题复习，提高能力（5.

2、15.30），第三阶段：针对考点，综合练考，强化训练（6.16.15），第四阶段：考前心理调整（6.16中考）。 二强化措施：第一阶段：抓住课本，确定目标，夯实基础。 可先由学生看课本再现知识，再有针对性的选择习题，以点代面，突破学生的薄弱点，教材中的难点。完善初中物理知识结构，使前后知识联系起来，形成网络化，便于学生记忆。充分调动学生的积极性，让他们动眼、动脑、动手，分析讨论问题，然后再总结，教师起引导的作用，不要为学生包办一切。对于一般性的考点通过练习再现，对于考点中的重点、难点要以例题形式出现。在整个复习过程中，以据课程标准和中考说明的要求，夯实学生基础，以课本为主，以资料为负，认真钻研

3、教材，精选习题。 具体方法：（1）采用类比法强化概念；（2）将相反知识对比复习。（3）对概念和规律要求达到四会会表述、会理解、会变形、会应用。（4）挖掘教材，注意细节，扑捉信息。注重教材中插图和小资料中相关内容。本段复习从2月10日到4 月10 日。 第二阶段：专题复习，抓住重点，精讲巧练。（1）“板块式”专题复习：打破教材的章节顺序，把所有内容分为声学、力学、热学、光学、电学四大板块，重点加强每块知识的联系，精化知识网络，归纳迁移，提高复习的难度，培养学生的综合能力。（2）“按题型”专题复习：根据中考题目类型，分为选择，填空，实验（包括操作实验）,计算等专题，进行专门练习，使复习纵横交错，从

4、整体上掌握复习重点。（3）“热点知识”专题复习：把近几年来中考中的热点，重点问题编成若干个专题进行复习。（4）“作图”专题复习：把物理学中的关于作图的类型，做一个专题。力的示意图、光路图、电路图、电磁感应线的相关作图。培养他们的作图技巧。此复习以练为主，以讲为辅。方法上:（1）注重一题多思，一题多变，一题多解，一题多问；（2）分类推进，优生重在能力的提高，差生重在基础的落实和变通；要求学生使用纠错本，分析每类试题中出错的原因，并补上正确解法，利用时间多看；（3）对习题精选精练，少做废题，少重复训练。练习时采用题组的形式从不同角度反复出现，学生通过观察，比较，分析此题与彼题的异同，既顺利解决了问

5、题又熟练掌握了方法，且在头脑中留下了深刻的印象。本段复习从5月1日到5月30日。第三阶段：针对考点，综合练考，强化训练。 经过前面的复习，学生无论从知识的掌握，还是从解题能力的培养都会有所提高，但在临考前心理上很不稳定，因此要进行必要的适应性模拟训练，以提高学生解题速度和正确率。一般采用成套的综合题，在规定时间内进行严格考试和分类讲评。培养他们的自信心和严肃科学的应考态度。提高自我控制和调节能力，使学生进入考场时有一种熟悉感、适应感。具体方法：（1）模拟为主，以题带知识点，加强知识点的渗透；（2）抓知识为主干，使学生对具体问题的分析，透过现象，抓本质；（3）在练习中将相关的知识汇集起来，加以比较，总结它们的规律，也可以围绕知识点选择不同的“变式题”进行迁移训练，提高学生的思维和应变能力。做到有的放矢。（4）存在问题重点讲析，强化知识点；（5）猜题、押宝，重点训练。本段复习自6月1日至6月15日。第四阶段：考前心理调整。具体方法：（1）进行考前辅导，特别是非能力因素重点