幼儿园小班语言米皮皮的魔棒_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班语言米皮皮的魔棒. 皮皮的魔棒 活动目标： 1、理解故事的内容，用语言表 达对故事的理解，学习词：“大、缩” 2、积极参与游戏活动，大胆在集 体面前表达自己的想法。 3、愿意向小老鼠那样帮助别人，体验帮助别人的乐趣。 活动准备： 米皮皮的图片衣服、魔棒一根、米皮皮头饰一个、小苗苗、大苗苗图片、小胡萝卜、大胡萝卜图片、小蘑菇、大蘑菇图片，故事图片五幅 活动过程： 一、出示米皮皮的 图片，这是一只叫米 皮皮的老鼠，你知道吗？他今天可高兴了，他今天得 到了一个宝贝，他帮助了许多的 小动物，听一听他 是怎样帮助的？请听故事米皮皮的魔棒二、教师有感情地讲述故事 （1） 米皮皮得到了一个什么宝贝

2、？ （2） 为什么这是一根神奇的魔棒？ （3） 他对他们是怎样说的？（长长长） 教师引 导幼儿把对华 说完整。他对小苗苗说：“长长长”。小苗苗就长大了！ 游戏：幼儿用手 指当魔棒，教师出示 小苗苗的卡 片，引导幼儿是用 手指磨棒说：“长长长”教师迅速的 出示长大 的苗苗卡片，方法同上出示 胡萝卜 和蘑菇的卡片，学习词语：“长、缩” 三、米皮皮帮 助了小苗苗、小兔子、小狗和小鸭 子有发生了什么事情？请再听一边故事。 教师出示故事图片讲故事 提问：（1）米皮皮帮助了小苗苗、小兔子、小狗和小鸭子，有发生了什么事情？ （2）狼叔叔捡到了魔棒、他做了什么？ （3）谁帮助了狼叔叔，怎样帮助它的？ 四、学习

3、游戏“米皮皮的磨棒” 我们来玩一个 游戏好吗？我 来当米皮皮，请小朋友当小苗苗、胡萝卜、小蘑 菇、狼叔叔，当我用磨棒 指着问：“你是谁？”你要告诉我：“我是小苗苗” 我说：“ 长长长”你就要 扭扭 身体举起手来说：“我长大了！”当我说： “缩缩缩”你就要扭 扭身体蹲下说：“我缩小了！” 第一遍游戏 老师来当米皮皮。幼儿 当小苗苗、胡萝卜、小蘑菇、狼叔叔的角色。 第二遍游戏 清两个幼儿一组互相扮演 米皮皮以及小苗苗、胡萝卜、小蘑菇、狼叔叔 的角色玩游戏。教师指导幼儿边用 动作表示边来说：“我长大了，我缩小了！” 五、结束：磨棒神奇吗？你喜欢米 皮皮吗？为什么？他用 磨棒做了什么？ 教师小结：米皮皮帮助了 别人，所以所有 的小动

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