八年级物理下册7.2 弹力教案 （新版）新人教版_第1页
八年级物理下册7.2 弹力教案 （新版）新人教版_第2页
八年级物理下册7.2 弹力教案 （新版）新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、7.2弹力教学内容：7.2弹力（1课时）序 号：3 授课日期：教具准备：弹簧、橡皮筋、弹簧测力计等教学目标：1、知识与技能：知道物体有弹性和塑性等不同的性质。了解生活中常见的弹力。 知道在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长，并能通过实验验证。 2、过程与方法：经历使用弹簧测力计的过程，学会弹簧测力计的使用方法。3、情感态度与价值观：通过对弹簧测力计使用的探究，培养学生乐于探索日常用品中的科学道理的意识，培养学生探索新器件的能力。重点：学会使用弹簧测力计测量力的大小。难点：弹力的产生条件。学 案措 施演示：用橡皮筋将小石子射出。引出弹力。一、弹力1、动手做一做：橡皮泥、弹簧、直尺、

2、橡皮筋，对它们用力使它们发生形变，撤掉这个力后再观察现象，有什么不同？弹簧、橡皮筋、直尺具有的共同特征： ，物体的这种性质叫做 。橡皮泥具有的特征： ，物体的这种性质叫做 。2、想一想，我们用橡皮筋做成弹弓，可以将小球弹出，谁给了小球弹出的力呢？这个力是怎样产生的？要想使小球弹出得更远，可以怎么做？归纳：弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力，弹性形变的程度越大，弹力越大。二、弹簧测力计1、弹簧测力计的原理： 。2、认识弹簧测力计。观察测力计，认识量程、分度值。3、实验：练习使用弹簧测力计归纳总结：使用注意事项：（1）使用前，要观察 、 。（2）测量前，指针一定要 。（3）使用时，来回拉动几下弹

3、簧，避免摩擦过大，影响测量。（4）测量时，应使力的方向 。4、了解其他测力计握力计、弹簧秤、托盘称等。利用生活中常见的物体动手做一做体验物体的弹性与塑性。教师说明支持力、压力等都属于弹力。注意对使用方法的归纳整理说明：虽然有的读数是质量，但实际测量的是力反馈检测：1、使用弹簧秤时，下面几种说法中错误的是（ ）A、弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜B、使用前必须检查指针是否指在零点上C、使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D、使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧秤的测量范围2、若在弹簧秤的吊环上安装一挂钩，把弹簧秤倒过来悬挂，对新安的挂钩上施加5 N的拉力，则弹簧秤的示数（ ）A、大于5 N B、等于5 N C、小于5 N D、不能确定5、某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验，具体记录数据如下表：拉力/N1357891011弹簧长度/cm6.08.010.012.013.1014.3015.6016.20(1)根据实验数据，能做一个测量范围是

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论