文言文朗读停顿指导.ppt

1、文言文朗读停顿方法指导,夫 环 而 攻 之 若 夫 霪 雨 霏 霏至 若 春 和 景 明 盖 简 桃 核 修 狭 者 为 之盖 大 苏 泛 赤 壁 云览 物 之 情，得 无 异 乎？其 如 土 石 何至 于 负 者 歌 于 途岂 若 吾 乡 邻 之 旦 旦 有 是 哉？,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/, 发语词独立原则。句首的有发语词，如“盖”、“夫”、“然”、 “岂”、 “宜”、 “其”、“至”、 “则”、“且夫”、“若夫”、“至若”、“岂若”、“得无”、“至于”、 “诚宜”、“ 何尝”等发语词朗读时，应作短暂停顿，其后要划开。,夫 有 贤 而 不 知,/,/,诚宜开张圣听,

2、/,若 止 印 三 二 本，未 为 简 易虽乘 奔 御 风不 以 疾 也虽 鸡 狗 不 得 宁 焉而 计 其 长 曾 不 盈 寸而 山 不 加 增而 不 知 太 守 之 乐 其 乐 也然 得 而 腊 之 以 为 饵且壮 士不 死 即 已且欲 与 常 马 等 不 可 得然 则何 时 而 乐 耶？,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/, 句首的连词独立原则。若句首出现表假设、转折等的连词，如“若”、 “虽”、“而”、“然”、“且”、“因”、“惟”、“然则”、“如若”、“果如”等，其后一般要划开。,故 自 号 曰 醉 翁 也故君 子 有 不 战，战 必 胜 也是 以先 帝

3、简 拔以 遗 陛 下以 是 人 多 以 书 假 余遂 率 子 孙 荷 担 者 三 夫乃 重 修 岳 阳 楼于 是 宾 客 无 不 变 色 离 席,/,/,/,/,/,/,/,/,后面是动宾停顿,/,/, 若句首出现表总结性的词语。如“故”、 “是故”、“则”、“是以（以是）”、“于是”、“遂”“乃”等，往往在这些词语的后面要加以停顿。,乃 镂 竹 枝 为 丝 断 之,/,/,乃 令 骑 皆 下 马 步 行,/,/,故 冀 州 刺 史 李 卲 家 居 野 王,/,/,而 或 长 烟 一 空。或以 为 死 ，或 以 为 亡,/,/, 若句首出现过渡性的词语。如“或”、“而或”等，其后也要停顿。,/

4、,中 轩 敞 者 为 舱。中峨 冠 而 多 髯 者为 东 坡。中 间 力 拉 崩 倒 之 声。已 而 夕 阳 在 山。曩 与 吾 祖 居 者。 今 南 方 已 定今 诚 以 吾 众 诈 自 称 公 子 扶 苏、项 燕。俄 而百 千 人 大 呼,/,/,/,/,/,/,/,/,/, 句首出现表时间、方位的词语，如，“中”、“方”、“先” “既而”、“已而”、 “倏尔”、“俄而”等词语，一般其后要停顿。,/,昔 楚 人 有 宿 于 其 友 之 家 者,/,今 遗 民 既 遭 贼 残,/,/,可 以 一 战。可 以 已 大 风中 间 力 拉 崩 倒 之 声。今 齐 地 方 千 里。 故 天 将 大

5、任 于 是 人 也,/,/,/,/,/,/,/,现代汉语中的一些双音节词，在文言文里常常是两个单音节词，词义与现代汉语也有所不同。在文言文里，就要将两个单音节词分开来读，而不能错把它们当成一个词来读。,望 之 蔚 然 而 深 秀 者余 闻 之 也 久 矣 洋 洋 乎 与 灏 气 俱师 道 之 不 传 也 久 矣吾 生 也 有 涯，而 知 也 无 涯叫 嚣 乎 东 西，隳 突 乎 南 北颓 然乎 其 间 者（此处“乎”作“于”用，相当于介宾短语故不能在“乎”后断。）,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,“也”、“乎”、“之”等语气助词用在句中揭示停顿，朗读时在其后停顿,杂 然而 前 陈 者。

6、 然 得 而 腊 之 以 为 饵,“然”之后一般要断开，,/,/,南 阳 诸 葛 庐，西 蜀 子 云 亭。作 亭 者 谁，卢 陵 欧 阳 修 也。虞 山 王 毅 叔 远 甫 刻。（“虞山”为山名，“王毅叔远甫”即姓王名毅字叔远，“甫”是古代对男子的美称。）,对古代的国号、年号、官职、爵位、史实、地名、封号、谥号要朗读停顿。,/,/,/,/,/,按照句子成分停顿,滕 子 京 谪 守 巴 陵 郡。 若 毒 之 乎？ 吾 父 死 于 是。 佳 木 秀 而 繁 阴。 急 湍 甚 箭，猛 浪 若 奔。 水 皆 缥 碧。 永 之 人 争 奔 走 焉。,/,/,/,/,/,/,/,/,主语和谓语间要停顿。,

7、晖 少 子 怪 而 问,/,/,与 元 祐 已 前 所 书 大 异,/,备 得 用 与 武 帝 交 战,/,是 非 子 所 知,/,按照句子成分停顿,/,问 今 是 何 世 恐 前 后 受 敌 愿 陛 下 托 臣 以 讨 贼 兴 复 之 效,/,/,动词和宾语之间停顿,按照句子成分停顿,/,余 将 告 于 莅 事 者。 刻唐 贤 今 人 诗 赋于 其 上。 能 谤 讥 于 市 朝。 受 任 于 败 军 之 际， 奉 命 于 危 难 之 间。 叫 嚣 乎 东 西，隳 突 乎 南 北颓 然乎 其 间 者 骈 死 于 槽 枥 之 间。,/,/,/,/,/,/,/,介宾短语后置，在介词“于”前面停顿,

8、/,其 一 犬 坐 于 前。 山 行 六 七 里。,/,/,名词作状语时，不能把状语与中心词读开。若分开读，就错将状语当成了主语，改变了的意思,/,医 之 好 治 不 病 以 为 功。 食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也 舌 一 吐 而 二 虫 尽 为 所 吞,/,/,/,在朗读文言文时，要根据语境理解文意,补充：关于“而”的停顿。 1、表转折关系的“而”用在一个分句的句首，“而”字后应该停顿。如：子子孙孙无穷匮也，而 / 山不加增。 禽鸟知山林之乐，而 / 不知人之乐。2、如果一个分句内部有表转折关系的“而”，则在“而”之前停顿。如：由是则生 / 而有不用也，由是则可以避患 /

9、而有不为也。 先帝创业未半 / 而中道崩殂。 3、“而”字在句中若起到下列作用，那么就不能停顿，也就是说，“而”字不能和后面的词语分开读，应该连读。 表并列关系，如：黑质而白章。敏而好学。 表修饰关系，如：吾恂恂而起。号呼而转徙。面山而居。 表承接关系，如：广起，夺而杀尉。为坛而盟。收而攻蕲。 有时表示并列关系的连词前也要停顿，如 得之心/而寓之酒也。 偏正短语中，修饰语较长的，一般要停顿。 如：先天之忧/而忧，后天下之乐/而乐。,文言文朗读停顿方法指导, 发语词独立原则。句首的有发语词，如“盖”、“夫”、“然”、 “岂”、 “宜”、 “其”、“至”、 “则”、“且夫”、“若夫”、“至若”、“

10、岂若”、“得无”、“至于”、 “诚宜”、“ 何尝”等发语词朗读时，应作短暂停顿，其后要划开。, 句首的连词独立原则。若句首出现表假设、转折等的连词，如“若”、 “虽”、“而”、“然”、“且”、“因”、“惟”、“然则”、“如若”、“果如”等，其后一般要划开。, 若句首出现表总结性的词语。如“故”、 “是故”、“则”、“是以（以是）”、“于是”、“遂”“乃”等，往往在这些词语的后面要加以停顿。, 若句首出现过渡性的词语。如“或”、“而或”等，其后也要停顿。, 句首出现表时间、方位的词语，如，“中”、“方”、“先” “既而”、“已而”、 “倏尔”、“俄而”等词语，一般其后要停顿。,文言文朗读停顿方法指导,现代汉语中的一些双音节词，在文言文里常常是两个单音节词，词义与现代汉语也有所不同。在文言文里，就要将两个单音节词分开来读，而不能错把它们当成一个词来读。,“也”、“乎”、“之”等语气助词用