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文档简介

1、人教版六年级数学下册第四单元,比例的意义,和静县第二小学 郭桂梅,将拳头翻滚一周，它的长度 与脚的长度的比大约是11,人体中有趣的比,人的身高与双臂平伸长度 的比大约也是11,人体中有趣的比,人的身高与胸围长度的比大约是21,人体中有趣的比,人的脚长与身高长度的比大约是17,人体中有趣的比,什么叫做比？,两个数相除又叫做两个数的比。,什么叫做比值？,比的前项除以后项所得的商，叫做比值。,学习目标： 1、理解比例的意义。 2、会用比例的意义判断 两个比能否组成比例。,你知道国旗的长和宽吗?,10,3,长5米，宽 米。 长2.4米，宽1.6米。,长60厘米，宽40厘米。 长15厘米，宽10厘米。,

2、长和宽的比值是多少？,5 ： =,2.4 ：1.6 =,60 ：40 =,15 ：10 =,10,3,3,3,3,2,2,2,2,3,我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系.,操场上的国旗: 2.4 : 1.6 =,教室里的国旗: 60 : 40 =,2.4m,1.6m,2.41.6,2.4 : 1.6 = 60 : 40 =,6040,或,表示两个比相等的式子叫做比例。,在四面国旗的尺寸中，你还能找出哪些比可以组成比例？,2.4 : 1.615 :10,1510 60 :40,5 ：, 1510,5 ：,6040,1510和6040能组成比例吗？你是怎样判断的？,判断两个比能不能组

3、成比例，要看它们的比值是否相等。,讨论，思考：比和比例有什么区别呢？,从形式 上区别,从意义 上区别,比由2个数组成； 比例由4个数组成。,比表示两个数相除； 比例表示两个比相等的式子。,判断： 1、有两个比组成的式子叫做比例。 （ ） 2、如果两个比可以组成比例，那么这两个比 的比值一定相等。 （ ） 3、比值相等的两个比可以组成比例。 （ ）4、0.10.3与26能组成比例。 （ ）5、组成比例的两个比一定是最简的整数比.（ ）,学以致用 举一反三,下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。,（1） 69 和 912 （2） 和 64,用右图中的 4 个数据可以组成多少个比例？,31.542,1.5324,4321.5,341.52,拓展中的比例：,写出12的因数，再选出 其中的4个数组成比例。,12的因数有：1、2、3、4、6、12,下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。,30215,403,302

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