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文档简介
1、高考语文第三轮复习 文言文翻译难点突破,高三语文组:余健宏,例:今陛下始践天位,刑政未著,如有失得,何能致异?,学生翻译:如今皇上刚刚上位,刑罚政事还未有著作,如果有失去的东西,如何能换回?,例:至部,察病民事,悉以帝意除之,民大悦。,学生翻译:到了浙西,考察百姓的病情,为百姓办事,知道皇帝的意向已经消除,百姓都十分开心。,考点分析:,命题人常选择那些带有重要语法现象的文言语句来让考生翻译,同时也将其列为高考阅卷的采分点。,实词 虚词 句式,语法现象,回顾知识要点:,一、文言翻译的标准:,二、文言翻译的原则:,信、达、雅,直译为主,意译为辅,三、文言翻译的具体方法:,留、删、换、调、补、变(贯
2、),尝试翻译:,例:1. 师道之不传也久矣! 2. 何厌之有? 3. 备他盗之出入与非常也。 4. 久之,能以足音辨人。 5. 既无伯叔,终鲜兄弟。,增强采分意识,提升翻译能力,客有过而叹曰:“贤之不可已也如是夫!今之当涂,昔之当涂也,来为守者,孰不知学之宜葺,而独忘之者,岂真忘之哉?力不赡耳!始王侯之来,民尝以水为忧,已又以兵为忧。王侯易民之忧,纳之安乐之地,以其余力大新兹学,役不及民,颐指而办。贤之不可已也如是夫!”,采分点:,王侯,之,以为,当初王侯来时,百姓曾经把水灾当作忧患,随后又把战争当作忧患。,翻 译:,阅读文言材料,把加横线的句子翻译成现代汉语,宇文贵字永贵,其先昌黎大棘人也。贵母初孕贵,梦有老人抱一儿授之曰:“赐尔是子,俾寿且贵。”及生,形类所梦,故以永贵字之。贵少从师受学,尝辍书叹曰:“男儿当提剑汗马以取公侯,何能如先生为博士也! ”正光末,贼兵围夏州,刺史源子雍婴城固守,以贵为统军。前后数十战,军中咸服其勇。后送子雍还,贼兵又处处屯聚,出兵邀截,贵每奋击,辄破之。,总结:,1、先读懂原文大意,在此基础上结合上下文翻译句子。 2、分析原文句式的特点。 3、进行初步的字字落实的翻译,特别注意一些容易理解错的字和关键的字的翻译。 4、对文句中的一些特殊情况(如各种修辞、文
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