15级第三学期专科幼儿园课程论88人

1、山东师范大学成人高等教育学前教育专业（专科、专升本、高起本）科幼儿园课程论复习题A一、 单项选择题（每小题1分，共15分） 1、把课程视为学生在教师指导下获得的经验或体验所持观点为（ ）。 A.课程即科目 B.课程即经验 C. 课程即活动 D.课程即目标2、创办世界上第一个幼儿园的教育家是（ ）。A、夸美纽斯 B、卢梭 C、福禄贝尔 D、蒙台梭利3、课程组织中目标模式的四个基本步骤依次是( )。A.确定目标组织与实施选择内容评价B.确定目标选择内容组织与实施评价C.选择内容确定目标组织与实施评价D.组织实施选择内容确定目标评价4、蒙台梭利教育内容中最重要最核心的部分是（ ）。A.语言教育 B.

2、感官教育 C.日常生活练习 D.数学教育5、陈鹤琴主张幼稚园的课程采用（ ）来组织课程内容。A.活教育 B.五指活动课程 C.整个教学法 D.生活化6、教师在设计某一具体活动时要考虑的目标是（ ）。A.课程总目标 B.年龄阶段目标 C.单元目标 D.具体活动目标7、（ ）认为课程目标不是事先预设的，而是在教育过程中产生的。A.生成性目标 B.表现性目标 C.行为目标 D.普遍性目标8、蒙台梭利三阶段教学法包括（ ）。A、命名、辨别、发音 B、命名、区别、发音C、辨认、发音、命名 D、命名、辨认、发音9、（ ）提出了课程组织的过程模式。A.博比特 B.杜威 C.斯坦豪斯 D.泰勒10、下列课程是

3、以皮亚杰认知理论为基础的典型课程模式的是（ ）。A.感官教育 B.项目活动C.海伊斯科普课程 D.启发式教学11、在西方教育史上，首先提出“课程”这一术语的教育家（ ）。A、柏拉图 B、斯宾塞 C、布鲁纳 D、泰勒12、( )是瑞吉欧教育方案的灵魂和核心。A.项目活动 B.弹性计划 C.合作教学 D.档案支持13、将课程内容视为学习活动的价值取向是（ ）的价值取向。A.知识 B.社会 C.人 D.目标14、 陈鹤琴认为五指活动课程中第一位的是（ ）。A.健康活动 B.社会活动 C.艺术活动 D.语文活动15、将课程实施过程看做忠实地执行课程方案的过程，这种课程园本化实施的取向属于（ ）。A.创

4、生取向 B.忠实执行取向 C.创生取向 D.相互作用取向二、填空题（每小题1分，共20分）1、1918年，美国学者 出版的 一书，是人类历史上第一本课程理论专著。2、 是我国幼儿教育史上第一位男性幼稚园教师。3、幼稚园行为课程是我国著名幼儿教育专家 提出的。4、虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：_、课程即经验、_、_。5、美国心理学家 于1983年在提出了多元智力理论。6、幼儿园课程目标的基本依据是儿童发展、 、 。7、幼儿园课程组织的基本模式有目标模式和 两种。8、被称为“现代课程理论之父”是 。9、幼儿园课程组织的影响因素包括 、 、教育情境。10、1840年， 在德国勃兰根堡建立了世界上第一所幼儿园。11、我国第一个幼儿教育实验研究中心是著名教育家_创立的。12、我国教育界被称为“南陈北张”的教育家是 和 。13、课程内容实际上可分为三种形式：静态形式、_和_形式。三、名词解释（每小题4分，共20分）1、幼儿园课程 2、智能3、项目活动4、幼儿园课程评价5、园本课程四、简答题（每小题5分，共25分）1、试评价蒙台梭利的学前教育课程思想。 2、简述我国幼儿园课程的发展趋势有哪些？3、幼儿园课程内容选择的方法有哪些？4、简述环境创设在幼儿园生成课程中的作用。5、简述项目