高中物理 第一章 第二节 库仑定律学案 新人教版选修_第1页
高中物理 第一章 第二节 库仑定律学案 新人教版选修_第2页
高中物理 第一章 第二节 库仑定律学案 新人教版选修_第3页
高中物理 第一章 第二节 库仑定律学案 新人教版选修_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1.2库仑定律学案【学习目标】1知道点电荷的概念 2理解库仑定律的含义,理解库仑定律的公式表达,知道静电力常量 3知道库仑扭秤的实验原理 4会用库仑定律的公式进行有关的计算【重点难点】库仑定律和库仑力;关于库仑定律的理解与应用【课前预习】1.电荷间的相互作用力大小与两个因素有关:一是与有关,二是与_有关。 2.当带电体之间的距离比它们自身的大小大得多时,带电体的形状和体积对相互作用力的影响可以忽略不计,这时的带电体可以看作。它类似于力学中的质点,也是一种理想化的物理模型。3.库仑定律(1)内容:真空中两个静止的 之间的作用力,与它们的 的乘积成正比,与它们的距离的 成反比,作用力的方向在它们的

2、 。(2)公式: ,式中k叫做,F是指电荷间的相互作用力,又叫做静电力或。如果公式中的各个物理量都采用国际单位,即电荷量的单位用库仑,力的单位用牛顿,距离的单位用米,则由实验得出k= 。使用上述公式时,电荷量一般用绝对值代入计算。4.理解库仑定律应注意的问题(1)库仑定律的适用条件。公式仅适用于 中(空气中近似成立)的两个间的相互作用。如果其它条件不变,两点电荷在介质中,其作用力将比它们在真空中的作用力小。(2)应注意将计算库仑力的大小与判断库仑力的方向二者分别进行,即用公式计算库仑力的大小,不必将表示两个带电体的带电性质的正负号代入公式中,只将其电荷量的绝对值代入,再根据同种电荷相互排斥、异

3、各电荷相互吸引来判断库仑力的方向,这样可以避免不必要的麻烦和可能出现的错误。(3)库仑定律的公式和万有引力的公式在形式上尽管很相似,但仍是性质不同的两种力。在微观带电粒子的相互作用中,库仑力比强得多。(4)库仑定律虽然只给出了点电荷之间的静电力公式,但是任一带电体都有可以看作是由许许多多组成的。原则上,如果知道了带电体的电荷分布情况,根据库仑定律和_,就可以求出何意带电体间的静电力的大小和方向。5.库仑的实验(1)库仑做实验用的装置叫做,库仑实验的研究方法是。 (2)库仑所处的时代还不能测量物体所带的电荷量,但是库仑巧妙地运用了的方法解决了电荷量的定量测量的难题。【预习检测】1关于点电荷的说法

4、,正确的是( )A只有体积很小的带电体才能看作点电荷B体积很大的带电体一定不能看成点电荷C当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看作点电荷D一切带电体都可以看成是点电荷2、真空中有两个点电荷,它们之间的静电力为F,如果保持它们所带的电荷量不变,将它们之间的距离增大到原来的3倍,它们之间作用力的大小等于( ) A.F B.3F C. D. 3. A、B两点电荷间的距离恒定,当其他电荷移到A、B附近时,A、B间相互作用的库仑力将( ) A.可能变大B.可能变小C.一定不变D.无法确定【典题探究】【例1】在真空中两个完全相同的金属小球A、B,A球带电荷量 为,B

5、球带电荷量 为,两球相距。问:它们之间的库仑力有多大?若把它们接触后放回原处,它们之间的相互作用力为多大? 【解析】两小球可视为点电荷,未接触时,小球间库仑力两球接触后,部分电荷中和,剩余净电荷为,由于两金属球完全相同,净电荷最后均分,各带,此时两球间库仑力【拓展】 两带电导体接触时,净电荷的分配与导体的形状、大小等因数有关。对两个完全相同金属球:(1)若接触前分别带电为Q1、Q2,则接触后两球带电均为;(2)若接触前分别带电Q1、Q2,则接触后两球带电均为。其实,库仑在实验研究电荷间相互作用而得到库仑定律的过程中,就是利用以上方法来改变和控制电荷的电荷量的。 【例2】从库仑定律的公式看出,当

6、两个电荷间的距离趋近于零时,两电荷间的作用力将变为无限大,这种说法正确吗?为什么?【解析】这种说法不正确。因为库仑定律的适用范围是真空中的点电荷,当两电荷间的距离趋近于零时,任何小的带电体都不可能再看作是点电荷了,因而它们之间的作用力的大小已不能用库仑定律进行计算和判断。 【例3】相距L的点电荷A、B的所带电荷量分别为+4Q和-Q,要引入第三个点电荷C,使三个点电荷都处于平衡状态,求电荷C的电荷量和放置的位置。【解析】由于每个点电荷都受到其它两个点电荷的库仑力作用,要处于平衡,其间的库仑力必沿同一条直线,因此A、B、C三个点电荷必须共线。A、B为异种点电荷,对C的库仑力为一斥一吸,C要平衡,不

7、能放在A、B之间。由于A的电荷量大于B的电荷量,所以C应距A较远,距B较近。考虑到A、B也要平衡,所以C应放在B的右侧且带正电。设C在距离B为x处,带电荷量为Qc,则对C和B有 由以上两式得【拓展】 若A、B为同号点电荷,引入第三个电荷C,使三个点电荷均平衡,则C应放在何处?C的电性和电荷量如何?请同学们根据上述方法分析求解。结论:真空中三个自由点电荷在一条直线上需达到彼此平衡,根据库仑定律和力的平衡条件,可推出三个点电荷需在一条直线,位于中间的点电荷的带电荷量最小,两侧的点电荷带电荷量较大,中间的点电荷与两侧点电荷电性异号,并靠近两侧点电荷带电荷量较小的那一个,这个规律可简记为:“三点共线,

8、两同夹异,两大夹小,近小远大”。【例4】如图所示,一个挂在丝线下端的带正电的小球B,静止在图示位置;若固定的带正电的小球A电荷量为Q,B球的质量为m,带电荷量,细线与竖直方向的夹角,A和B在同一水平线上,整个装置处于真空中,求A、B两球之间的距离为多少?【解析】 研究小球B:小球B受三个力作用而平衡,其受力情况如图所示,据库仑定律得 由、得【拓展】 如果本题中的小球B带负电荷,丝线与竖直方向的夹角还是吗?1.2 库仑定律习题答案学案【课前预习】1.两电荷量的大小,电荷间的距离2.点电荷3.(1) 点电荷,电荷量,二次方,连线上(2) ,静电力常量,库仑力 4.(1)真空 点电荷 (3)万有引力 (4)点电荷 平行四边形定则5.(1)库仑扭秤 控制变量法 接触平分【预习检测】 1、 C 2 、D 3、C 【典

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论