语言连贯公开课.ppt

1、,1了解语言连贯的基本题型 2掌握语言连贯的解题规律,复习目标：,连贯是语句之间的联系问题。指语句之间意义和结构贯通，即内容方面的一致性与形式上的关联紧密。语言连贯主要从语句形式和语句内容两个方面来辨析。,语言的连贯,考试大纲要求要会灵活的表达应用，能力层级为E。,考点要求：,考查方式大致有三种： 1、复位题选出“衔接最恰当”的语句。 2、调整语句调整不连贯的语句。 3、排序,哪一项填到横线上最恰当： 例1：小明爬到床底下，偷偷躲了起来，( ) 。 A.妈妈找了好久,最后才发现他, B.但后来还是被妈妈找到了, C.使妈妈找了好久,终于把他找到了, D.但妈妈毕竟发现了他,B,探索解题规律一,

2、陈述对象要一致（主语，话题等）,规律一：,泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。 为“门辟九霄仰步三天胜地，阶崇万级俯临千嶂奇观”。 A 元代石刻“天门铭”在门外西侧。一幅石刻对联在门的两旁， B 门外西侧有元代石刻“天门铭”。门的两旁有石刻对联 一幅， C元代石刻“天门铭”在门外西侧，门两旁有石刻对联一幅， D门外西侧有元代石刻“天门铭”。一幅石刻对联在门的两旁，,B,练一练：,探索解题规律二,例2、下面这段文字的正确顺序是 北雁南飞 果实成熟 到处呈现出一片衰草连天的景象 到了秋天 在秋风中簌簌地落下来 活跃在田间草际上的昆虫也都销声匿迹 准备迎接风雪载途的寒冬 植物的叶子

3、渐渐变黄 A B C D ,B,北雁南飞 果实成熟 到处呈现一片衰草连天的景象 到了秋天 在秋风中簌簌地落下来 活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹 准备迎接风雪载途的寒冬 植物的叶子渐渐变黄,时间顺序,例3：把下列句子组成前后衔接，意思完整的 一段话 （1） 出现在我们面前的是一座美丽的小城 （2） 城中有一条小河流过，河水清澈见底 （3） 到了札兰屯，原始森林的气氛消失了 （4） 白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中 （5） 走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树 （6） 丛生的柳树散布在山丘脚上 恰当顺序是：,（3）（1） （2）（4）（5）（6）,空间顺序,例4杭州的市树桂花和香樟，论枝

4、叶繁茂的姿形， ，它们足可荣获“树中之星”的佳称。 论飘溢四野的郁香，论四季不凋的品性 论四季不凋的品性，论飘溢四野的郁香,【答案】 “姿形郁香品性”，从实到虚的逻辑比较合理,有时是按照一定的逻辑事理顺序来展开的，如由此及彼，由表及里，由主到次，由因到果，由现实到联想、想象，由现象到本质，等等。,逻辑顺序,抓层次辨顺序： （时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）,规律二：,排序题方法指导：寻找和利用语句中的关键词语 如：关联词语：虽然但是，不仅而且，只要就，因此，所以，然而，可是，等等。 指示代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那些，那时，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等。 暗示性词语：也，又

5、，再，一方面另一方面，同时，过去，现在，例如，相反，其实，可见，首先，其次，等等。 具有指示性的标点符号：冒号、分号、破折号等。,练一练：把下列句子组成语意连贯的一段话。 一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。 与此同时，文化领域却有全然不同的景观。 问题是怎样产生的呢? 20世纪90年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。 一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。 原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。,练一练：把下列句子组成语意连贯的一段话。 一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。 与此同时，文化领域却有全然不同的景观。 问题是

6、怎样产生的呢? 20世纪90年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。 一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。 原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。,探索解题规律三,例5、 依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文文意连贯，音节和谐的一组是（ ） （1）每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， 置身山顶俯瞰，槐榆丹枫， （2）远眺群山环抱， 近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。 白云缭绕，层林叠翠， 层林叠翠，白云缭绕， A B C D ,D,音韵、句式照应关系,例6: 趵突泉公园扩建后，有人题写了一副楹联。请用下面的词语组

7、成这幅对联。 柳色 泉声 鸣环佩 展画屏 入耳 迎眸,音节要和谐（节奏和压韵）,【答案】 泉声入耳鸣环佩，柳色迎眸展画屏。 （押韵和平仄）,对联规则,名对名，动对动， 实对实来虚对虚。 内容上下两相望， 词类相当结构同。 上下两句字数等， 之间莫有重字现。 上仄下平要记牢， 传承文化我最棒。,将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。 芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园千里绿春绣锦座凝香万山金 1、新春对联上联：，下联：。 2教师办公室对联上联：_，下联：。,新春对联： 翠柳迎春千里春，黄牛耕地万山金。教师办公室对联：桃李满园春绣锦，芝兰绕阶座凝香。,例7 虽然处于两个巨大的脚下， ，

8、而是一种舒缓的安定，像如歌的行板，无论风吹雨打， 还是世事变迁，都在大山的怀抱中酣然高卧。 A 并且让人感到的是局促的压抑 B 并且让人感到的不是局促的压抑 C 但是让人感到的是局促的压抑 D 但是让人感到的不是局促的压抑,例7 虽然处于两个巨大的脚下， ，而是一种舒缓的安定，像如歌的行板，无论风吹雨打， 还是世事变迁，都在大山的怀抱中酣然高卧。 A 并且让人感到的是局促的压抑 B 并且让人感到的不是局促的压抑 C 但是让人感到的是局促的压抑 D 但是让人感到的不是局促的压抑,D,关联词语的照应关系,照应关系（句式、音韵、关联词语等）,规律三：,探索解题规律四,例8为划横线处选择恰当的句子，使

9、上下文衔接。 。崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江边的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 A 一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。 B 没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已枯萎，显得这一带崖壁十分瘦削。 C 在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。 D 一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。,B,注意意境色调的前后一致,规律四： 看意境色调是否前后一致。,1.看主语、话题是否保持一致；,2.看层次顺序是否清晰合理；,3.看照应关系是否到位； 4.看意境色调是否前后一致

10、。,解题规律小结,德国哲学家叔本华说过：“谁思想得清楚，谁就说得清楚 。” 由此可见语言连贯的真正核心就是思维的连贯。其实不仅口头表达如此，书面表达亦然。 所以，以方法为指导，让思维之树常青，让语言之花常开，让我们的语文成绩常胜不败！,开眼界,多变题型,开眼界,在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。 语言的形式， 是美的， 它有整齐的美、抑扬的美、回环的美。这些美都是音乐所具备的， 语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言形式美的理论中， 应该有所谓“语言的音乐”。 音乐和语言不是一回事， 二者之间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。,

11、之所以,因为,所以,也,虽然,但是,题型一:关联词型,题型二：修改 型,例 阅读下面的文字，调整画线部分的语序，使全句协调连贯。(可适当删减文字，不得改变语意) 为加快传播速度、增强时效性，承载容量得以加大、前沿性得以提升，发行量得以逐步扩大、规模效益得以提高，本刊决定从2004年起改为半月刊。 改为：_ 改为：_,逐步扩大发行量、提高规模效益。,加大承载容量、提升前沿性；,下面的语段中，有一句话应该剔除，这一句是（ ） 几天前，收到挪威使馆的一张请柬，是用再生纸做的一张卡片，朴素精致，显示着主人的情谊。对比我们平时收到的一些请柬，不免心生感叹。不少单位的请柬，一张比一张华贵精美：加厚铜板纸、

12、烫金大字、色彩艳丽，更甚者还要绒面、磨纱带上音响。只是构图稍差，美中不足。请柬的功能很简单，没有必要那么奢华。挪威是个富裕国家，尚且如此节俭，我们不是更应该节约吗？,题型三： 剔除型,下面的语段中，有一句话应该剔除，这一句是（ ） 几天前，收到挪威使馆的一张请柬，是用再生纸做的一张卡片，朴素精致，显示着主人的情谊。对比我们平时收到的一些请柬，不免心生感叹。不少单位的请柬，一张比一张华贵精美：加厚铜板纸、烫金大字、色彩艳丽，更甚者还要绒面、磨纱带上音响。只是构图稍差，美中不足。请柬的功能很简单，没有必要那么奢华。挪威是个富裕国家，尚且如此节俭，我们不是更应该节约吗？,题型三 剔除型,例：在下列语

13、段中的横线上补写一句话，使上下文文意更加贯通。 在美国，交通警察开罚单有时是看车行事的。对于保养好的汽车，警察通常比较宽容。所以，很多美国人平时都把车子洗得干干净净，有些人还会上层蜡。这样即使你的车已严重超龄，警察也会因“这个人至少对车子还很爱惜”而放你一马。需要注意的是，如果你的车有凹痕或者碰迹，那车再干净也会招惹麻烦，因为凹痕或碰迹往往是警察决定是否开罚单的因素之一。 _ 例如不要在车内后视镜上挂乱七八糟的东西，尤其是那种大大的骰子，这种东西会使警察觉得你想和他赌赌运气。仪表盘附近的储物箱也要整洁，那是放车辆证件的地方。如果储物箱像废物箱一样又脏又乱，在里面摸索半天才找到证件的话，警察会认

14、为你是一个马虎的司机，而马虎司机最容易闯红灯和超速。,除了做好表面文章外，车内也有讲究,题型四补写型,题型五衔接型,学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。 第一个节目雷雨演出结束 串联词（1）： _ 下面请观看第二个节目罗密欧与朱丽叶，由高二（1）班演出。 串联词（2）：_ 下面请欣赏高二（4）班演出的西厢记长亭送别。,旧中国的雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨， 穿越时空，去聆听一曲爱情与自由的赞歌。,回眸罗密欧与朱丽叶已经离我们远去。 遥望十里长亭，崔莺莺与张生正向 我们走来。,题型五 衔接型,学校举行课

15、本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。 第一个节目雷雨演出结束 串联词（1）： _ 下面请观看第二个节目罗密欧与朱丽叶，由高二（1）班演出。 串联词（2）：_ 下面请欣赏高二（4）班演出的西厢记长亭送别。,雷雨震荡，埋葬了旧中国一个错乱的时代； 爱情悲壮，谱写出意大利文艺复兴的赞歌。,千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓； 十里长亭，崔莺莺泪洒黄花地。,拟写文艺节目串联词时应注意： 一：要确定串联点 ； 二：善于运用修辞想象、诗词歌赋等，使语句有文采； 三：要用祈使句引出节目，如让我们的形式。,课堂小结,连贯题对思维条理性、语言连贯性、语言组织能力和思维判断能力的要求都很高，是语言运用方面的考查重点。,课堂小结,话题统一，角度一致,句序合理,语境要一致,音节要和谐,主语,时间顺序空间顺序逻辑顺序,句式的照应,实战演练： 1下面横线处填上最适当的一项是（ ） 广州市拥有文化繁荣，交通便利，_等项有利条件，是十分理想的投资场所。,A丰富资源，活跃市场 B资源丰富，市场活跃 C丰富资源，市场活跃 D资源丰富，活跃市场,注意与前文的短语结构相呼应,B,2填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是() 公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，