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文档简介

1、,谨防食物中毒,丁庄镇王道小学 王 效 香,2016年4月18日,说教学内容:,说教学目标,说教材重、难点,说教法,说学法,说教学过程,说板书设计,济南出版社五年级安全教育第11课“谨防食物中毒”。 2.近年来,中小学特大群体食物中毒事件时有发生。为此,教育部专门对各学校提出要求:牢固树立“健康第一”的指导思想,切实加强对学校食品卫生安全工作的指导,做好学校食物中毒事件防范工作。 3.本课旨在让学生了解哪些东西容易引发食物中毒,并掌握预防食物中毒方法及中毒后应急处理常识。,说教学内容:,知识目标:了解什么是食物中毒? 知道食物中毒的特征,预防发生食物中毒,提高自我救护意识。 能力目标:通过掌握

2、预防食物中毒的方法,增强自我救护意识。 情感目标:从自身做起,培养学生良好的饮食卫生习惯,说教学目标,教学重、难点,教学重点: 1.知道什么是食物中毒?食物中毒的特征,以及如何预防食物中毒。 2.提高自我救护意识。 教学难点:掌握食物中毒后的自救措施。,近年来,中小学特大群体食物中毒事件时有发生。为此,教育部专门对各学校提出要求:牢固树立“健康第一”的指导思想,切实加强对学校食品卫生安全工作的指导,做好学校食物中毒事件防范工作。,说教法,1.创设情境法 2.图文演示法 3.合作探究法,说学法,1.交流讨论法:“主动参与、乐于探究、交流合作”的新型课堂学习方式。 2.观察思考法:“通过观看视频资

3、料,使学习变得具体、生动、直观、形象,学得轻松。”,说教学过程,一、情景导入,二、合作探究 1.了解食物中毒的危害。 2.理解食物中毒的含义。 3.探究食物中毒的特征。 4.探究食物中毒的原因。 5.探究食物中毒的种类 。 6.如何预防食物中毒。,三、拓展提高,四、总结提升,今天早上做饭时,我从冰箱里拿了两个馒头出来当早餐。可是,后来我却没有吃。你知道是什么原因吗?请同学们来仔细看看,你发现了什么问题?,一、情景导入,吃发霉的馒头会怎样?,饮食安全有了问题,我们的生活质量就会大打折扣,生命健康就会受到严重的威胁。这节课我们就一起来谈谈“谨防食物中毒”这个话题。 板书课题:谨防食物中毒,2015

4、年4月14日,福建省福清市三年级小学生结伴去捞鱼滑进河里不幸溺亡; 2015年4月14日,四川3名小学生河边玩耍溺亡。,天气渐热,小学生溺水事件不断!,同学们,请说说你身边的哪些地方容易发生溺水?,二,远离野外危险水域,一般发生溺水的地点在:水库、水坑、河流、溪边,游泳池 ,水库,水库水深, 经常发生儿童溺水事件!,哈尔滨8名男孩村中深水 坑戏水 3人溺水身亡,水坑,河 流,溪 边,游泳池,为什么游泳池也会发生溺水呢?,“在人们惯性思维里,都觉得在河里或水库里游泳比较危险。其实从最近几年的经验看,游泳池里出意外的案例也特别多,而且有增多的趋势。”,2014年7月3日,一名9岁孩子在三亚某酒店游

5、泳时不幸溺亡; 2014年7月4日,8岁男孩在海口市现代花园小区游泳池溺亡;,你知道吗?,人在溺水后, 2分钟后将失去意识; 4-6分钟身体将遭受不可避免的伤害 如果在野外落水,很难被及时营救,从而溺水死亡。,所以,不管是野外的小溪河流水库,还是游泳池,都可能会发生溺水危险,同学们不仅要远离野外危险水域,在正规游泳池,也要牢记游泳安全。,说说他们做得对不对,你会这样做吗?,记住:如果没有大人陪同, 去野外水边游泳、玩水、捉鱼等 都是非常危险的!,三,游泳注意事项,选择正规、安全的游泳场所,必须在成人的陪同下游泳,小朋友,去游泳一定要有成人陪同哦。,做好准备活动, 下水前应先热身,但不宜太剧烈。

6、,不要贸然跳水和潜泳,不要在水下憋气。,四,同伴落水,不要错误营救!,如果你看到小伙伴落水了,首先你会怎么做呢?,安徽4名小学生手拉手救落水同学均溺亡,2011年4月26日,生死关头,四双小手伸向落水同学结果4名小学生手拉手救同学,不幸都被急流冲走。,落水者力大无比,稍不留神就会被溺水者拉下水,造成连环溺水的悲剧。,1、不能手拉手施救,小学生没有足够的能力入水救溺水者,千万不能下水救人,以免发生更多的悲剧。,2、不能入水施救,救援的第一要务是保证自身安全,不然就是添乱,甚至可能引发更大的悲剧!,五,同伴落水,如何正确施救?,碰到有人溺水,第一时间要大声呼叫,派出一人去寻求成人的帮助(如果有多个

7、同伴在一起的话),高年级同学和在有条件的情况下,除了呼叫大人,还可以这样做:,在周边寻找漂浮物给落水者,寻找竹竿、树枝等,俯身趴下来,慢慢将溺水者拉上岸。,当周围没有漂浮物或者竹竿时,可以用衣服打绳结抛向溺水者。,六,不慎落水,如何自救,不慎落入水中,千万不要惊慌,要采取正确的措施自救,以便争取获救的机会。,如果你不习水性,应迅速把头向后仰,口向上,尽量使口鼻露出水面,不能将手上举或挣扎,以免使身体下沉。,及时甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脱掉衣服,因为它会产生一定的浮力,对你有很大帮助。,假如周围有木板,应抓住,借用木板的浮力使自己的身体尽量往上浮。,如果有人跳水相救,千万不可死死抱住救助者不放,而应尽量放松,配合救助者把你带到岸边。,生命可贵,请远离危险水域,安全游泳! 不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域

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