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文档简介
1、名校名 推荐第七节哺乳动物项目内容课题第七节哺乳动物修改与创新1通过实验和观察等活动，概述哺乳动物的主要特征；2哺乳动物与人类的关系教学目3、通过对相关信息搜索和收集，发展学生对信息进行搜集、筛选、占有、标进一步形成自己观点的能力；4、通过探究活动的实施，发展学生科学探究能力、小组合作解决问题的能力。教学1引导学生概括哺乳动物的主要特征重、难2引导学生通过各种学习活动来获取知识，培养他们总结和概括的能力，点并对其进行情感、态度和价值观的教育。教学1、预习哺乳动物准备2、搜索收集资料教学内容学生活动教师活动教哺乳动物的 主1、完成自 主探究活动一（以下1、 创设情境：要特征各探究活动详见附件）
2、，并汇报结果；提供动物通过与其它动物类别进行纵向比较，卡通图片归纳哺乳类的形态结构特征。材料引导2、举例生活在各种环境中的学生自主动物；总结 哺乳类是动物界中最高等探究找出学的类群。哺乳动物创设情境我们人类自身作说出它们为哺乳类中的一个成员和其它动的名称，阐物朋友们生存在同一个地球上，和述你的理周围的这 些动物有些什么联系由过呢？2、 总结哺乳动物的特1名校名 推荐引导探究活动任务：征程哺乳动物与人类的关系（ 1）你听说过海豚可以治疗人类的疾病吗？（ 2）哪些哺乳类具有一定的经济价值？有何价值？结合生活经验和课前的信息收集，各抒己 见，资源共享，完成自主探究活动五，并交流。密切联系生活，延伸课外知识，开拓学生视野。学生进一步树立
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