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文档简介

1、党岔中心小学家访记录教师姓名薛亚峰家访时间学生姓名刘悦学生班级家庭住址南庄村家访目的和家长交流孩子在家的表现1.向家长汇报学生在校的情况。家访过程2.了解学生在家表现。3.和家长交流提高孩子的学习方法。家访留影电 访.9.28五一班孩子的父母也表示出了积极认同，并且答应我，会积极家访效果配合各科老师对孩子进行心理疏导，主动和孩子多交流，使王志菲尽快融入到正常的学习生活环境中去。.党岔中心小学家访记录教师姓名薛亚峰家访时间学生姓名马若溪学生班级家庭住址马 坊家访目的和家长交流孩子在家的表现1.向家长汇报学生在校的情况。家访过程2.了解学生在家表现。3.和家长交流提高孩子的学习方法。家访留影电 访

2、.9.22五一班家长答应今后要好好与孩子沟通，多抽点时间陪陪孩家访效果子，关心孩子，关心孩子的学习和生活。.党岔中心小学家访记录教师姓名薛亚峰家访时间9.22学生姓名闫亮宇学生班级五一班家庭住址银湾家访目的和家长交流孩子在家的表现1.向家长汇报学生在校的情况。家访过程2.了解学生在家表现。3.和家长交流提高孩子的学习方法。电 访家访留影通过这次家访孩子的表现有了明显的变化，各方面都很积极，尤其是作业完成的很认真，孩子也能和同学们一起家访效果交流学习。.党岔中心小学家访记录教师姓名薛亚峰家访时间9.21学生姓名赵浩宇学生班级五、一教师姓名刘俊斌家访时间9.22家庭住址陈家沟了解一下孩子在家的学习

3、和生活情况，同时与家长沟家访目的通，让家长能够与老师交流，树立适合孩子自身特点的成长观。1 .向家长汇报学生在校的情况。家访过程2.了解学生在家表现。3.和家长交流提高孩子的学习方法。家访留影电 访对家长有了一定的了解， 对家长有了一定的了解在随后的几个星期里，看到孩子逐渐的变得性格开朗，懒散的习惯逐渐改正，生活开始变得积极起来。当然孩子还有反复家访效果的时候，由于家校联系及时，给与积极的干预，我们高兴地看到孩子的良好习惯正在慢慢养成。.学生姓名赵浩宇学生班级四.二家庭住址陈家沟家访目的和家长交流孩子在家的表现1.向家长汇报学生在校的情况。家访过程2.了解学生在家表现。3.和家长交流提高孩子的学习方法。家访留影电 访对家长和家庭有了一定的了解，对孩子的教育有了针对家访效果性 。党岔中心小学家访记录.教师姓名刘俊斌家访时间9.21.学生姓名李鹏翔学生班级四、二家庭住址北庄村家访目的和家长交流孩子在家的表现1.向家长汇报学生在校的情况。家访过程2.了解学生在家表现。3.和家长交流提高孩子的学习方法。电 访家访

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