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文档简介

,彩云追月,任 光 曲,教学目标： 一能用圆润、连贯的声音演唱 歌曲彩云追月。 二能体会歌曲情绪，并能用音 乐的形式来表达自己的感情。 三.了解并掌握切分节奏， “XXXXX” 。,教学重点: 能用圆润、连贯的声音演唱歌曲。 教学难点： 了解并掌握切分节奏，“ X X X X X”,任光简介 （19001941）中国作曲家。1941年1月初，在“皖南事变”中不幸牺牲。任光自幼喜爱民间音乐。其中，渔光曲、月光光等，以委婉抒情的笔融，反映了30年代中国劳动人民的苦难生活和愿望，打回老家去、抗敌歌大地行军曲、别了皖南等歌曲则以刚毅、雄健的曲调，表现了中国人民抗日救国的坚强意志。此外，还有一类直接采用民间音乐素材改编和创作的歌曲，如电影歌曲新莲花落、新凤阳歌、王老五以及抗战歌曲高粱红了等，都富有生活气息和乡土风味。这些不同风格的歌曲，生动地表现了人民大众的感情，具有鲜明的时代感和民族风格。任光还作有歌剧洪波曲和彩云追月等民族器乐合奏曲若干首。其歌曲作品已辑成任光歌曲选。,发声练习 1=FC2/4,节奏练习：4/4 X X X X X X | X X X X - |,歌曲的情绪怎么样？ 深情地、平稳连贯的情绪 你仿佛看到了什么画面？ 皎洁明月动，彩云紧相随,课堂小结 通过这节课的学习，同学 们能用圆润、连贯的声音演唱 歌曲彩云追月

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