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文档简介

1、课堂复习巩固,考考你,河中石兽,一词多义,之,闻之笑曰,代词,代（顺流而下寻找石兽）这件事,一老河兵闻之,代词,代讲学家的话.,求之地中,代词,代石兽,其反激之力,的,然则天下之事,的,一词多义,为,岂能为暴涨携之去,介词，被,众服为确论,动词， 是,必于石下迎水处为坎穴,动词，成为,古今异义,阅,古：,今：,经过。,看。,物理,古：,今：,事物的道理。,一门学科。,已,古：,今：,停止。,已经。,1.故事中主要说了哪几位人物？概括他们各自寻找河中石兽的地点及结果。 2.为什么前两种方法是错的，只有老河兵的方法是对的？,概括寻找石兽的地点及结果,一,二,讲学家,老河兵,概括寻找石兽的地点及结果

2、,一,僧,二,讲学家,原地深处,求之上流,果得于数里外,不可得,老河兵,1.僧：,只考虑了流水，没考虑石兽、泥沙,2.讲学家:,考虑了石兽和泥沙的关系，忽略了流水,3.老河兵:,常年在河边劳动，了解水、沙、石的特性，准确把握三者关系，全面分析。有理有据，把理论知识和实践经验结合起来。,这个故事说明了一个什么道理？文中哪句话揭示了这个道理？,请思考,然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？,许多事情的发生往往有着复杂的原因，我们要深入分析事物之间的内在联系，认清事物发展的必然趋向。因此，我们不能主观臆断，要根据实际情况作出全面、客观的判断。,角色扮演： 分别请两位同学扮演一讲学家，

3、一老河兵，根据你的理解模仿他们的语言 。,如何理解两处“笑”,讲学家的“笑 ”是嘲笑寺僧的做法,说明讲学家自以为是. 老河兵的“笑”是嘲笑讲学家的认识错误,众人轻信的糊涂,对自己的自信和沾沾自喜，说明老河兵阅历深广,有实践经验.,请思考,请你用自己的语言讲讲石兽落水后是如何运动的？,请思考,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,质疑： 既然我们考虑问题要客观、全面，那么老河兵的说法真的完全正确吗？我们来挑挑刺看？,请思考,材料:小华是初一的学生，最近很苦恼。自从他上了初中后学习成绩似乎没有小学时好了。请你为他找找原因，想想对策。,

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