第2节形变与弹力 (8).ppt

1、第四章 第2节 形变与弹力（第1课时）,莆田华侨中学 黄静,蹦 床,撑杆跳,跳板跳水,以上三个动作的完成有什么共同点？,微小量放大法,讨论与交流：用手压桌子或挤压玻璃瓶，桌子和玻璃瓶也会发生形变吗？,手压桌子和挤压玻璃瓶,结论：一切物体在力的作用下都会发生形变，只是一些物体比较坚硬，虽然发生形变，但是形变量很小，眼睛观察不到它的形变,一、形变,1、定义：物体发生的伸长、缩短、弯曲等变化称为形变。 或:物体的形状或体积的改变叫做形变。 2、形变的分类,想一想,用力分别拉弹簧、橡皮筋、挤压面包、弯折铁丝；松手后，结果有什么不同吗？,想一想,类似橡皮筋:尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤,发现它们的共同特点

2、了吗？试概括一下。,类似面包、橡皮泥、面粉团、泥巴,一、形变,2、形变的分类 弹性形变：撤去外力后，物体能够恢复原来形状 范性形变：撤去外力后，物体不能够恢复原来形状,弹性限度,以上图片中的人为什么会完成相应的动作？之间有什么相似点,探究弹力,探究活动：感受尺子对手的作用力。 思考：尺子为什么会有这个力呢？,分析：尺子发生弹性形变，它“想”恢复原来形状，所以会对手产生向上的力。,探究弹力,二、弹力,1、定义：物体发生弹性形变时，由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。 2、产生条件： （1）直接接触 （2）发生弹性形变 3、弹力的大小,探究弹簧伸长量与弹力的关系,实验目

3、的：探究弹簧伸长量与弹力的关系 实验器材： 铁架台、下端带钩码的弹簧、钩码、刻度尺 实验原理： 钩码挂在弹簧下，根据二力平衡条件 ，物体受到的弹力大小与钩码的重力大小相等；弹簧的伸长量可以用刻度尺进行测量，即将拉长后的长度减去弹簧原来的长度,实验步骤：,1、将弹簧的一端挂在铁架台上，让其自然垂下，用刻度尺测出弹簧自然伸长状态时的长度L0，即原长。 2、将已知质量的钩码挂在弹簧的 下端，在平衡时测量弹簧的总长 并计算钩码的重力，填写在记录 表格里。,探究弹簧伸长量与弹力的关系,弹簧原长_,(4) 数据处理,计算法: 求比值等 图象法: 建立F-x图象,胡克定律,1内容：在弹性限度内，弹性体弹力的

4、大小跟弹性体伸长（或缩短）的长度成正比 2公式： F = kx x伸长（或缩短）的长度，与弹性体本身长度不同。 k为劲度系数，跟弹性体的粗细、材料、长度等因素有关，这个量反映了弹性体本身的特性，与F和x无关。,胡克定律 (Hookes law):,在弹性限度内,弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长(或缩短)量 x 成正比. 即:,F = kx, k-弹簧的劲度系数; 单位: N / m , “牛顿每米” 不同的弹簧, 其劲度系数不同 ,即K 值 不同 .,F = kx,利用传感器验证胡克定律,小结,弹力 1定义：物体发生弹性形变时，由于要恢复原状而跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。 2产生条件：直接接触、发生弹性形变 3大小：跟物体发生的弹性形变程度有关 胡克定律 1内容：在弹性限度内，弹性体弹力的大小跟弹性体伸长（或缩短）的长度成正比 2公式： F = kx x伸长（或缩短）的长度，与弹