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文档简介
1、物理参考答案第14题【答案】 C第15题【答案】 D第16题【答案】 A第17题【答案】 C第18题【答案】 B第19题【答案】 CD第20题【答案】 BCD第21题【答案】 BD第22题【答案】 (1)B(2)0.255(3)大于第23题【答案】(1)变大(2)240 1.5 (3) 第24题【答案】(1)2mg(2)W = 第25题【答案】(1)(2),垂直纸面向内(3)第33(1)题【答案】 ABD第33(2)题【答案】(i)3.33 m (ii)20 m第34(1)题【答案】 BDE第34(2)题【答案】 (i)4060(ii)可以射出生物参考答案第1题:【答案】 C第2题:【答案】
2、C第3题:【答案】 A 第4题【答案】 B第5题【答案】 D第6题:【答案】A 第29题 (9分)【答案】(1)基质(2)a与d(3)重新光照时,光反应迅速将水分解,生成O2和NADPH,消耗NADP+,暗反应中C3还原消耗的NADPH较少,导致NADP+含量显著下降 (4)增设1组实验,加入抗霉素A、其他条件与甲组相同,测定NADP+含量,与甲组进行比较。第30题(9分)【答案】(1)DNA的一条链 (2)碱基互补配对(3)识别mRNA上丙氨酸的密码子(4)放射性(或“3H”或“3H-丙氨酸”) 丙氨酸有不同的密码子(或“氨基酸的密码子具有简并性”)第31题( 9分)【答案】(1)微量、高效
3、;通过体液运输;作用于靶细胞、靶器官;激素起作用后被灭活(写出两点即可) (2)患者靶细胞对胰岛素敏感性低,摄取、利用和储存葡萄糖较少,血糖浓度升高,机体(负)反馈调节使胰岛素分泌持续较高。(3)自身免疫病(4)负相关 促进胰岛B细胞吸收Ca2+第32题( 12分)【答案】(1) F1的体色既不是红色也不是白色 (2分)(2) XY11 (1分) XY和YY(2分) P XY XY (3分) (性逆转) (正常)F1 XX XY YY 1 2 1 将F1的每条雄鱼分别与正常雌鱼(或F1的雌鱼)杂交,分别统计F2的雌雄个体数量比例,若有杂交组合的子代全为雄鱼(=10),则上述解释成立。(4分)第
4、37题生物选修1:生物技术实践(15分)【答案】(1)刚果红染色刚果红能与培养基中纤维素形成红色复合物。当纤维素被纤维素酶分解后,培养基就会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,透明圈大则分解能力大,反之分解能力小。(2)纤维素分解菌取等体积无菌水替代肠液(或“体表分泌液”),其他与实验组相同稀释涂布平板 观察并记录各组的菌落数,分析实验结果38. 现代生物科技专题 (15分)【答案】(1)和 (对Ti质粒和含有LYZ-GFP基因的片段) 选择限制酶和限制酶能获取LYZ-GFP基因,不会破坏质粒中的Vir区的基因,使目的基因的插入位点位于T-DNA片段上(2)LYZ-GFP基因在T-DNA片段上,能整合到苜蓿细胞染色体的DNA上,便于追踪检测LYZ基因的表达情况。(3)观
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