分式的性质（上课）.ppt_第1页
分式的性质（上课）.ppt_第2页
分式的性质（上课）.ppt_第3页
分式的性质（上课）.ppt_第4页
分式的性质（上课）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、,第2课时,15.1.2分式的基本性质,问题1下列分数是否相等？,（一）问题情景,问题1 小学学过分数计算，请你快速计算下列各式，并说出计算根据：,分数的分子与分母同时乘以（或除以）一个不等于零的数，分数的值不变.,复习分数的基本性质,1.下列从左到右的变形成立吗？为什么？,（类比分数的基本性质，得出分式的基本性质）,（二）类比归纳,2.你能归纳出以上所体现的变形吗？,3.会用字母表达式表示吗？,分式的基本性质,分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于的整式，分式的值不变。,用式子表示为：,其中，是整式.,例1（补充）下列等式的右边是怎样从左边得到的？,（三）例题设计（1）,分子分母都,分子分

2、母都,分子分母都,观察分子分母如何变化,例2:填空：,例3（补充）判断下列变形是否正确.,( ),(c0),( ),( ),（1）,（2）,（3）,（4）,( ),1.（补充）下列等式的右边是怎样从左边 得到的？,分子分母都,（2）,分子分母都,分子分母都,（四）课堂练习,2.（补充）填空：,例4（补充）.不改变分式的值，使下列分式的 分子与分母都不含“”号：,归纳符号法则：,（五）符号规律,分式的分子、分母和分式本身的符号，改变其中任何两个，分式的值不变。,例5（补充）. 不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数都化为正数：,（符号法则的应用）,（六）例题设计（2）,例6（补充）. 不改变分式的值把分子、 分母的系数都化为整数：,（符号法则深一层次的应用，可以不讲）,例7（补充）不改变分式的值，使下列分式的 分子与分母的最高次项的系数是正数：,（符号法则深一层次的应用，可以不讲）,1.分式的基本性质： 一个分式的分子与分母同乘（或除以）一个 的整式，分式的值_. 用字母表示为：,，,（C0）,2.分式的符号法则：,（七）归纳小结,3.数学思想：类比思想,2(补充)下列等式的右边是怎样

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论