2019年六一表彰及活动方案

1、南川区南平镇中心小学校文件南中小201910 号 重庆市南川区南平镇中心小学校2019年庆“六一”国际儿童节表彰及少年宫活动、2+2活动、1+5活动艺术节展演活动方案经学校研究决定，在“六一”来临之际，让全镇少年儿童过一个愉快祥和、健康向上的节日，特此制定以下活动方案。一、目的：通过表彰反映全校师生奋发向上的精神风貌，展示学校师生素质成果，营造团结奋进、健康活泼，勤奋学习的文明、和谐校园氛围。二、主题：“共享快乐、健康成长、放飞梦想”三、时间：暂定2019年5月28日（如果下雨，顺延至31日）四、地点：南平镇中心小学校操场五、人员：中心校全校师生（龙塘学校按方案在本校举办）六、程序：（一）表彰

2、大会（学校行政主办）1、区级表彰学校集体：2、区级表彰班级先进集体和先进个人：（以区级文件为准）。3、学校先进集体：文明中队、卫生中队、爱心中队、雷锋式班级、特色中队（注明特色项目）、书香班级（班级文化和阅读）。（由各年级组长或德育组根据情况申报或推荐一个先进集体（自定类别），德育组考核评定）4、学生先进个人：优秀大队干部、五心四好少年、自信留守儿童、雷锋式的好少年、四有八为好少年（各年级、点校推荐各类先进2人。大队部审核评定）三好学生51人（中心校各班1人，点校各班1人）优秀学生干部51人（中心校各班1人，点校各班1人）优秀队员51人（中心校各班1人，点校各班1人）雏鹰争章十星阳光好少年51

3、0人（中心校各班10人，点校各班10人）（即“学习之星”“阅读之星”“体育之星”“科技之星”“艺术之星”“文明之星”“孝心之星”“劳动之星”“演讲之星”“环保之星”）（由班级学生或小组民主推荐或自荐，写好500字的事迹材料。低年级可由教师或家长填写。在表彰之前，各班结合四有八为的德育课程，利用班会课演讲，师生举手票决。凡有违反守则、规范其中一条的内容或乱抛垃圾、乱倒饭菜、破坏校园文化、树木、在校内外打架、下塘下河玩耍、言行不文明等不良行为的学生不能评优）5、南平镇中心校家长学校“优秀家长”102名（中心校各班2人，点校各班2人）。（二）作品展示各年级师生在5月21日在操场展区展示自己在书法、绘

4、画、手工、科技等方面的作品。（展台由学校大队部安排，各年级自行布置。）各班学生作品不少于3件，教师作品不少于本年级教师数的1/2。（三）文艺演出（大队部主持，道具、化妆等费用要先请示）组织学生自愿参加为原则，不全员参与，大约60%以上的学生自愿参加，纳入考核。绝对不能乱收费。1、三、四、五年级（大型集体舞表演），一、二、六年级根据本年级的实际，区别于三到五年级的大课间活动展示，对2+2活动，1+5活动，少年宫活动成果进行展示。（师生同台表演）时间大约20分钟，包括进出场。2、艺术组：学生参加区级竞赛的节目。（至少两个）七、具体要求：1、各类表彰的集体和个人要具先进性、典型性、起可学习的榜样作用

5、，填写事迹要真实，举实例、列数字说明。杜绝说大话或空话。2、各组作品展示有辅导教师和学生一道布置展区和注明作品名称及作者。3、班级活动所受表彰的集体和个人及节目表演、作品展示均列入教职工的德育考核中。4、希望全体教师和学生能够积极参与，通过评比、表彰、展示、表演为学校特色发展尽自己最大的努力。学校根据表演评比，评出等次，纳入德育积分考核。一等奖每位教师加德育积分0.5分，二等奖每位教师加德育积分0.3分，三等奖每位教师加德育积分0.1分。并颁发德育指导奖。没有参加的教师不计德育积分不颁发指导奖。考核教师见分组名单。5、按时上交资料和准备节目。确保活动高质量、高效率完成。6、各班邀请优秀家长来学校和孩子一起过一个健康、快乐的六一节