课题1　溶液的形成 (4).ppt

1、溶液的形成,学生活动1,1.取少量蔗糖于小烧杯中，加入适量水，搅拌。,2.取少量食盐于小烧杯中，加入适量水，搅拌。,3.取少量硫酸铜于小烧杯中，加入适量水，搅拌。,实验：,蔗糖,食盐,硫酸铜,混合物,均一性,稳定性,溶液,1、概念：一种或几种物质分散到另一种物质里， 形成均一、稳定的混合物。,a 溶液是混合物,均一性：,b 特征：,溶液中任意一部分的组成、性质完全相同,稳定性：,外界条件（温度、压强等）不变时，无论放置多久，已溶解的物质不会再分离出来,2、溶液的组成：,能溶解其它物质的物质叫溶剂， 被溶解的物质叫溶质。,1.均一、稳定的液体一定是溶液吗？,2.溶液一定是无色的吗？,3.溶质只能

2、有一种吗？,学生活动2,思考：,1.均一、稳定的液体一定是溶液吗？,2.溶液一定是无色的吗？,3.溶质只能有一种吗？,4.水能溶解所有的物质，形成均一、稳定的混合物吗？,学生活动2,思考：,细沙 水,1.均一、稳定的液体一定是溶液吗？,2.溶液一定是无色的吗？,3.溶质只能有一种吗？,4.水能溶解所有的物质，形成均一、稳定的混合物吗？,学生活动2,思考：,5.水是最常用的溶剂，那只有水才能做溶剂吗？,在两支试管中各加入12小粒碘，分别加入5ml水或汽油；另取两支试管各加入12小粒高锰酸钾，再分别加入5ml水或汽油。振荡，观察现象。,学生活动3,实验：,汽油+碘,碘+汽油,实验现象纪录,相同的溶

3、质在不同的溶剂中溶解性不同,碘几乎不溶于水。,高锰酸钾溶于水，溶液呈紫红色,碘溶于汽油，溶液呈棕色,高锰酸钾几乎不溶于汽油。,对比1和2,对比3和4,对比1和3,对比2和4,不同的溶质在相同的溶剂中溶解性不同,常见的溶剂是水。,汽油、酒精也常用来做溶剂。,学生活动4,滴有红墨水的水溶液,分层,不分层,不分层,乙醇可溶于水,演示：,溶质可以是固体， 也可以是液体或气体。,溶液中溶质和溶剂的确定,气体,液体,固体,液体,没有水,有 水,量少,量多,非水物,水,如何表述溶液的名称？,蔗糖的水溶液或蔗糖溶液,硫酸铜的水溶液或硫酸铜溶液,碘的汽油溶液,学生活动5,完成以下表格。,CuSO4,H2O,Ag

4、NO3,H2O,Ca(OH)2,H2O,C2H5OH,H2O,NaCl,H2O,讨论：溶液、溶质、溶剂三者的质量和体积关系,溶液质量 溶质质量+溶剂质量,溶液体积 溶质体积+溶剂体积,=,溶液的用途：,1、在溶液中进行化学反应，可使反应速率变快。,溶液的用途：,2.动植物对养料的运输、吸收需要在溶液的环境中进行。,溶液的用途：,3.溶液常应用于医药。,学生活动6,小结：,1、溶液是指 分散到另一种物质里，形成 、 的 。,2、溶液由 、 两部分组成。,3、溶质的状态可能为 、 或 。,4、最常见的溶剂是 ， 或 也可以做溶剂。,一种或几种物质,均一的,稳定的,混合物,固体,溶剂,溶质,酒精,气

5、体,水,汽油,液体,练习：,1.下列饮料中不属于溶液的是（ ） A.啤酒 B. 牛奶 C.矿泉水 D. 雪碧,B,2. 下列说法正确的是（ ） A.溶液中的溶质只能是一种物质 B. 冰水中冰是溶质，水是溶剂 C. 水是最常见的溶剂 D.10毫升酒精和20毫升水混合可得到30毫升的酒精溶液,C,3.有一瓶蔗糖溶液,下列有关叙述正确的是() A.下部的溶液比上面的甜 B.外界条件不变时,放置一段时间后一定有蔗糖析出 C.上、中、下各部分的密度不同 D.蔗糖分子均一地分散在水中,练习：,D,4.下列物质中，属于溶液的是（ ） （1）紫色石蕊溶液（2）少量面粉和水混合后的液体（3）澄清的石灰水中通入二

6、氧化碳（4）冰融于水中（5）葵花籽油滴入水中振荡后的液体 （6）澄清的海水（7）液态氧（8）啤酒 A.（1）（4）（5） B.（1）（2）（6）（7）（8） C.（1）（6）（8） D.（6）（7）（8）,C,练习：,5.分别指出下列各溶液中的溶质、溶剂 （1）碳酸钠溶液中，溶质是 ，溶剂是 ； （2）碘酒溶液中，溶质是 ，溶剂是 ； （3）盐酸溶液中，溶质是 ，溶剂是 ； （4）白磷的二硫化碳溶液，溶质是 ，溶剂是 ； （5）镁加入稀盐酸中，溶质是 ，溶剂是 。,碳酸钠,水,碘,酒精,氯化氢,水,白磷,二硫化碳,氯化镁,水,练习：,6、 碘是紫黑色晶体,密度比汽油大,可以溶解在汽油中,形成紫红色溶液。 (1)碘的汽油溶液中,溶质是 ,溶剂是 ; (2)甲、乙、丙三个同学分别画出下图所示的示意图,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出)。,碘,汽油,练习：, 如果乙同学的示意图符合事实,应该观察到的现象是