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文档简介
1、平川区共和镇老庄小学 马 登 虎,凉 州 词,1、通过反复诵读诗歌，理解诗歌的意境，体会诗人的思想感情，从而增进我们的朗读能力，培养我们的审美情趣。 2、以读为主，读中悟情。 3、有感情的朗读古诗，并背诵。,学习目标：,古诗学法指导：,1、知诗人； 2、解诗题； 3、明诗意； 4、悟诗情； 5、入诗境。,王之涣：,公元688742，字季凌， 排行七， 原籍晋阳（今山西太原），五世祖隆迁居绛州（今山西新绛）。曾任冀州衡水主簿，因谤辞官，家居十五年。晚年出任文安县（今禹河北）尉，卒于官舍。为人慷慨有大略，善作边塞诗，与高适、王昌龄、崔国辅等唱和，名动一时。全唐诗存绝句六首，皆历代传诵名篇。,掌握词
2、义：,1、凉州词：是凉州歌的唱词，不是诗题，是盛唐时流行的一种曲调名。凉州，今甘肃武威。 2、万仞：形容极高。仞，古代的长度单位，一仞相当于七尺或八尺。 3、羌笛：古时西北少数民族所吹的一种管乐器。 4、何须：何必。 5、杨柳：指一种叫折杨柳的歌曲。唐朝有折柳赠别的风俗。“柳”与“留”谐音，赠柳表示留念。 6、度：越过。,黄河远上白云间,辽阔的高原上，黄河奔腾 而来，远远向西望去，好像 是从白云中流出来的一般。,一片孤城万仞山,孤零零一座边城屹立在崇山峻岭间。,羌笛何须怨杨柳,兵士们何必老是吹奏那哀怨的折杨柳曲调呢？,春风不度玉门关,要知道，春风是难以吹过玉门关外的。,思考：这首诗表现出什么？
3、,表现了边塞将士生活的凄苦，但悲而不失其壮。也表现出盛唐诗人的宽阔胸怀。,主题思想,凉州词一诗，作者通过对驻守在黄河上游、生活艰苦的孤城将士们听到羌笛吹奏折柳曲，不免产生思念家乡、思念亲人之情的描写，表达了诗人豪迈的气概和柔细之情。也寄予诗人对守卫边疆的将士们的深切同情。,补充诗句,凉州词 王之涣 黄河远上_， 一片孤城_ 。 _怨杨柳， _玉门关。,一、理解字义： 1.“间”有两个读音，在本文中读（ ），可组词（ ）；它还读（ ），可组词（ ） 2.“怨”的音序是（ ），部首是（ ），“怨”在字典中有两个解释：怨恨；责备，在本文中应选第（ ）中解释。,二、正确解释我知道： 度：程度； 限度；章程、行为准则；人的气质或姿态；越过； 1.春风不度玉门关。（ ） 2.他很有绅士风度。（
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