一元二次方程总复习知识点梳理

1、一元二次方程总复习考点1：一元二次方程的概念一元二次方程：只含有一个未知数，未知数的最高次数是2，且系数不为 0，这样的方程叫一元二次方 程一般形式：ax2bx+c=0(a0）。注意：判断某方程是否为一元二次方程时，应首先将方程化为一般形式。对应练习：1、下列方程中，关于的一元二次方程是（ ） 2在下列方程中，一元二次方程的个数是（ ） 3x2+7=0 ax2+bx+c=0 （x-2）（x+5）=x2-1 3x2-=0 A1个 B2个 C3个 D4个3、当 时，方程是一元二次方程。4、关于x的方程 是一元二次方程，则a=_.考点2：一元二次方程的解与解法一）一元二次方程的解 能使方程左右两边相

2、等的未知数的值叫做方程的解。对应练习：1. 已知是方程的一个根，则方程的另一根为_.2. 若关于的一元二次方程，且，则方程必有一根为_3、关于x的一元二次方程 的一个根为x=0，则m的值为（ ） Am=3或m=1 Bm=3或m= 1 Cm=1 Dm=3 4、若n是方程的根，n0，则m+n等于（ ） A7 B6 C1 D1二）一元二次方程的解法1.直接开平方法：对形如(x+a）2=b（b0）的方程两边直接开平方而转化为两个一元一次方程的方法。 X+a= =-a+ =-a-2.配方法：用配方法解一元二次方程：ax2bx+c=0(k0）的一般步骤是：化为一般形式；移项，将常数项移到方程的右边；化二次

3、项系数为1，即方程两边同除以二次项系数；配方，即方程两边都加上一次项系数的一半的平方；化原方程为(x+a）2=b的形式；如果b0就可以用两边开平方来求出方程的解；如果b0，则原方程无解3.公式法：公式法是用求根公式求出一元二次方程的解的方法它是通过配方推导出来的一元二次方程的求根公式是(b24ac0)。步骤：把方程转化为一般形式；确定a，b，c的值；求出b24ac的值，当b24ac0时代入求根公式。4.因式分解法：用因式分解的方法求一元二次方程的根的方法叫做因式分解法理论根据：若ab=0，则a=0或b=0。步骤是：将方程右边化为0；将方程左边分解为两个一次因式的乘积；令每个因式等于0，得到两个

4、一元一次方程，解这两个一元一次方程，它们的解就是原一元二次方程的解 因式分解的方法：提公因式、公式法、十字相乘法。5一元二次方程的注意事项： 在一元二次方程的一般形式中要注意，强调a0因当a=0时，不含有二次项，即不是一元二次方程 应用求根公式解一元二次方程时应注意：先化方程为一般形式再确定a，b，c的值；若b24ac0，则方程无解 利用因式分解法解方程时，方程两边绝不能随便约去含有未知数的代数式如2(x4) =3（x4）中，不能随便约去x4。 注意：解一元二次方程时一般不使用配方法（除特别要求外）但又必须熟练掌握，解一元二次方程的一般顺序是：开平方法因式分解法公式法6一元二次方程解的情况b2

5、4ac0方程有两个不相等的实数根；b24ac=0方程有两个相等的实数根；b24ac0方程没有实数根。解题小诀窍：当题目中含有“两不等实数根”“两相等实数根”“没有实数根”时，往往首先考虑用b24ac解题。主要用于求方程中未知系数的值或取值范围。对应练习：1.方程 的根是（ ） A0 B1 C0，1 D0，1 2.解一元二次方程xx12=0，结果正确的是（ ） Ax=4， x=3 Bx=4，x=3 Cx=4，x=3 Dx=4，x=33.方程解是（ ） Ax=1 Bx=0，x=3 Cx=1，x=3 Dx=1，x=34、用配方法解下列方程时，配方有错误的是（ ）A.x2-2x-99=0化为(x-1)

6、2=100 B.x2+8x+9=0化为(x+4)2=25C.2t2-7t-4=0化为 D.3y2-4y-2=0化为5、解方程.x225=0 x2 6x+8=0(x+1)2=(2x1)2 x22x+1=4;6.若关于的一元二次方程有实数根，则的取值范围是( ) A. B. 且 C. D. 且7. 一元二次方程的根的情况为（）A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根 C.只有一个实数根D. 没有实数根8. 若关于x的方程x +（2k+1）x+2k=0有实数根，则k的取值范围是_9.若关于x的方程kx 2x1=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是（） A.k1 B. k1且k0C. k1

7、D. k1且k0考点3：根与系数的关系:韦达定理 对于方程ax2bx+c=0(a0）来说，x1 +x2 =，x1x2= 。利用韦达定理可以求一些代数式的值（式子变形），如。解题诀窍：当一元二次方程的题目中给出一个根让你求另外一个根或未知系数时，可以用韦达定理。对应练习：1.已知方程5x2+kx10=0一个根是5，求它的另一个根及k的值2、若x1 ，x2 是方程x2 5x+6=0的两个根，则x1 +x2的值是（ ） A .1 B.5 C. 5 D.63、 若x1 ，x2 是方程x2 3x1=0的两个根，则的值为（ ） A.3 B.3 C. D4、若x1 ，x2 是方程x2 6x+k1=0的两个根

8、，且，则k的值为（） A.8 B. 7 C.6 D.55、关于x的方程kx+(k+2)x+=0有两个不相等的实数根， (1)求k的取值范围； (2)是否存在实数k使方程的两个实数根的倒数和等于0？若存在求出k的值；不存在说明理由。6、.等腰ABC中，BC=8， AB、BC的长是关于x的方程x10x+m= 0的两根，则m的值是_.7、关于x的一元二次方程ax2 +2x+1=0的两个根同号，则a的取值范围是 _.8、已知关于x的一元二次方程的一个根是2，求方程的另一根和k的值考点4：一元二次方程的应用 一元二次方程的应用题的类型主要有：（一）传播问题传染前数量（1x）n传染后数量；握手原则；互赠礼

9、物；单循环（双循环）球赛1.有一人患了流感，经过两轮传染后共有121人患了流感，每轮传染中平均一个人传染了几个人？2.某种植物的主干长出若干数目的支干，每个支干又长出同样数目的小分支，主干、支干和小分支的总数是91，每个支干长出多少小分支？3.参加一次足球联赛的每两队之间都进行一场比赛，共比赛45场比赛，共有多少个队参加比赛？4.参加一次足球联赛的每两队之间都进行两次比赛，共比赛90场比赛，共有多少个队参加比赛？5.生物兴趣小组的学生，将自己收集的标本向本组其他成员各赠送一件，全组共互赠了182件，这个小组共有多少名同学？6.一个小组有若干人，新年互送贺卡，若全组共送贺卡72张，这个小组共有多

10、少人？（二）平均增长率问题变化前数量（1x）n变化后数量1.青山村种的水稻2001年平均每公顷产7200公斤，2003年平均每公顷产8450公斤，求水稻每公顷产量的年平均增长率。2.某种商品经过两次连续降价，每件售价由原来的90元降到了40元，求平均每次降价率是多少？3.某种商品，原价50元，受金融危机影响，1月份降价10，从2月份开始涨价，3月份的售价为64.8元，求2、3月份价格的平均增长率。4.某药品经两次降价，零售价降为原来的一半，已知两次降价的百分率相同，求每次降价的百分率？5.为了绿化校园，某中学在2007年植树400棵，计划到2009年底使这三年的植树总数达到1324棵，求该校植

11、树平均每年增长的百分数。（三）商品销售问题 售价进价=利润 单价销售量=销售额 一件商品的利润销售量=总利润1、某种服装，平均每天可以销售20件，每件盈利44元，在每件降价幅度不超过10元的情况下，若每件降价1元，则每天可多售出5件，如果每天要盈利1600元，每件应降价多少元？2、某化工材料经售公司购进了一种化工原料,进货价格为每千克30元.物价部门规定其销售单价不得高于每千克70元,也不得低于30元.市场调查发现：单价每千克70元时日均销售60kg；单价每千克降低一元,日均多售2kg。在销售过程中,每天还要支出其他费用500元（天数不足一天时,按一天计算）.如果日均获利1950元,求销售单价

12、 3、某玩具厂计划生产一种玩具熊猫，每日最高产量为只，且每日产出的产品全部售出，已知生产只熊猫的成本为（元），售价每只为（元），且与x的关系式分别为R=500+30X，P=1702X。（） 当日产量为多少时每日获得的利润为元？（） 若可获得的最大利润为元，问日产量应为多少？（四）行程问题 路程=速度*时间 相遇路程=速度和*相遇时间 追及问题=速度差*追及时间 顺水速度=船速（静水中的速度）+ 水流速度 逆流速度=船速（静水中的速度）水流速度1、 甲乙二人分别从相聚20千米的A、B两地以相同的速度同时相向而行，相遇后，二人继续前进，乙的速度不变，甲每小时比原来多走1千米，结果甲到达B地后乙还需

13、30分钟才能到达A地，求乙每小时走多少千米？ 2、甲、乙两个城市间的铁路路程为1600公里，经过技术改造，列车实施了提速，提速后比提速前速度增加20公里/小时，列车从甲城到乙城行驶时间减少4小时，这条铁路在现有的安全条件下安全行驶速度不得超过140公里/小时.请你用学过的数学知识说明在这条铁路现有的条件下列车还可以再次提速.3、 一个自行车队进行训练，训练时所有队员都以35千米/时的速度前进，突然，1号队员以45千米/时的速度独自前进，行进10千米后调转车头，仍以45千米/时的速度往回骑，直到与其他队员会合，1号队员从离队开始到与队员重新会合，经过了多少时间。（五）工程问题工作总量=工作效率*

14、工作时间 把工作总量看做单位“1”，工作效率看做“1/工作天数”1、为加强防汛工作,市工程队准备对苏州河一段长为2240米的河堤进行加固,由于采用新的加固模式,现在计划每天加固的长度比原计划增加了20米,因而完成此段加固工程所需天数将比原计划缩短2天.为进一步缩短该段加固工程的时间,如果要求每天加固224米,那么在现在计划的基础上,每天加固的长度还要再增加多少米? 2、某公司需在一个月（31天）内完成新建办公楼的装修工程如果由甲、乙两个工程队合做，12天可完成；如果由甲、乙两队单独做，甲队比乙队少用10天完成（1）求甲、乙两工程队单独完成此项工程所需的天数（2）如果请甲工程队施工，公司每日需付

15、费用2000元；如果请乙队施工，公司每日需付费用1400元在规定时间内：A请甲队单独完成此项工程出B请乙队单独完成此项工程；C请甲、乙两队合作完成此项工程以上三种方案哪一种花钱最少？ 3、一路段的道路维修工程准备对外招标，现有甲、乙两个工程队竞标，竞标资料显示：若两队合作6天可完成，共需工程费10200元；若甲单独完成，甲队比乙队少用5天，但甲队的工程费每天比乙队多300元.(1)甲单独完成需要几天？(2)工程指挥部决定从两个队中一个队单独完成此工程，若从节省资金的角度考虑，应选哪个工程队？为什么？（六）面积问题 熟记主要的几个图形面积计算公式 1、一块长和宽分别为400厘米和250厘米的长方

16、形铁皮，要在它的四角截去四个相等的小正方形，折成一个无盖的长方体纸盒，使它的底面积为450平方厘米.那么纸盒的高是多少？ 2、如图某农场要建一个长方形的养鸡场，鸡场的一边靠墙（墙长18m），另三边用木栏围成，木栏长35m。鸡场的面积能达到150m2吗？鸡场的面积能达到180m2吗？如果能，请你给出设计方案；如果不能，请说明理由。若墙长为m,另三边用竹篱笆围成，题中的墙长度m对题目的解起着怎样的作用? 3、将一条长为20cm的铁丝剪成两段，并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形.（1）要使这两个正方形的面积之和等于17cm2，那么这段铁丝剪成两段后的长度分别是多少?（2）两个正方形的面积之和可

17、能等于12cm2吗? 若能，求出两段铁丝的长度；若不能，请说明理由. 4、如图，在一块长35M，宽26M的矩形地面上，修剪同样宽的两条互相垂直的道路，（两条道路与矩形的一条边平行），剩余部分栽种花草，要使剩余部分的面积为850M，道路的宽应为多少？（七） 动点问题 搞清题意，在运动过程当中的常量和变量，以及它们之间的关系，Rt满足勾股定理 1、如图，在RtABC中，C=90，AC=7，BC=11，点m从点B出发沿BC匀速向点C运动。已知点N的速度每秒比点M快1cm，两点同时出发，运动3秒后相距10cm。求点M和点N运动的速度。 2、已知：如图3-9-3所示，在中，.点从点开始沿边向点以1cm/s的速度移动，点从点开始沿边向点以2cm/s的速度移动.（1） 如果分别从同时出发，那么几秒后，的面积等于4cm2？（2） 如果分别从同时出发，那么几秒后，的长度等于5cm？（