三年二班《科技梦---插上科学的翅膀》主题班会

1、三年二班科技梦-插上科学的翅膀主题班会一、活动目的了解一些著名科学家的主要成就和他们的刻苦钻研、坚忍不拔，把一生献给科学事业的高尚品德，激发向科学家学习的欲望，培养小学生热爱科学，养成主动学习、积极思考、勇于探索、大胆创新的良好习惯。二、活动过程班长宣布：主题会现在开始，（一）展示奇妙的科学发明，激发科学发明的兴趣。1、美国科学家日前发明了一种可以帮助盲人和视力低下的人“重见光明”的电子装置,奇特之处在于它是通过舌头“看见”眼前的景象.这个装置名叫“大脑端口”,由一副太阳镜、一个手机大小的控制器和一个棒棒糖形状的电极组成.科学家首先在眼镜的镜片里安装一个长1英寸(约合2.5厘米)的微型数码相机

2、,用于对周围的物体进行拍摄.随后这些光线信号被收集到一起,通过电缆传递至手持的控制器上,然后转换成电子脉冲信号.接下来,电子脉冲信号抵达使用者含在嘴中的电极上,并不断刺激舌头表面的神经.震颤强度由颜色决定,白色区域较强,灰色区域较弱,黑色区域则没有震颤.最终大脑把由舌头传来的震颤感还原为图像。2、收看神舟十号航天员太空授课。（二）讲科学家发明故事，浸润科学发明精神。1、爱迪生我崇拜的科学家有很多，可我认为最为幽默的一位要数美国的大发明家爱迪生，他的童年生活非常困苦，常在火车上兜售糖果、点心和报纸。有一次，在火车上卖报时，一个心毒如蛇而力大如牛的火车管理员粗暴地打坏了爱迪生的耳朵，从此，爱迪生成

3、了聋子。以后，爱迪生常说：“我真得感谢那位先生，在这个嘈杂的世界上，是他使我清静下来，不必堵着耳朵去搞实验了。”爱迪生一生取得了1093种发明的专利权，其中他发明的电灯给人们带来了光明，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。2、鲁班鲁班是我国古代优秀的建筑工匠和发明家。两千多年来，一直被土木匠尊奉为“祖师”，受到人们的尊敬和纪念。鲁班出身于世代工匠的家庭，从小就跟随家里人参加过许多土木建筑工程劳动，逐渐掌握了生产劳动的技能，积累了丰富的实践经验。在生产劳动的实践中，鲁班特别善于开动脑筋，解决所遇到的种种疑难问题。有一次，鲁班带领工匠建造一座大宫殿，需要很多木料。那时没有锯，砍树全靠斧子。木料供应

4、不上，鲁班心里十分着急。一天，鲁班从一种野草的叶子中得到启发，发明了锯子。据说刨子也是鲁班发明的。有了这种工具，就可以把不平的木料刨平，把毛糙的木料刨光滑。鲁班还发明了钻（穿孔工具）、铲、墨斗（画线用）和曲尺等多种有用的木工工具。曲尺是用来求直角的，后人把曲尺叫成“鲁班尺”。这些工具，直到今天，木工们还在使用。（三）诵科学家名言，弘扬科学精神。1、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。（马克思）2、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。（爱因思坦）3、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。（爱迪生）4、我坚信一条原则，我

5、们每一个人都在享用别人发明所带来的巨大益处。因此，我自己也应该乐于用发明为别人造福，而且应该慷慨大方地做到这一点。（富兰克林）5、科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。（李四光）6、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。（茅以升）（四）、展我科学梦想，激发学习动力。生1：我想发明一个电子遥控黑板擦，一按遥控装置，黑板擦就会自动擦去黑板上的字，还可以自动纠正师生写的错别字。生2：我的梦想是：“好好学习，孝敬父母，长大后成为一名宇航员，探索宇宙奥秘。”（学生自由发言）三、班主任总结：通过本次主题班会，激发了同学们学科学，爱科学的兴趣，培养了学生善于发问，勤于思考，勇于探索创新的科学精