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文档简介

1、,执教:东西湖区东方红小学 宋志敏,莞尔一笑 姹紫嫣红 耐人寻味 花团锦簇 栽种 仿佛 应接不暇 街道 计算,2,默读课文第2、3自然段,一边读,一边把描写德国人养花神奇的句子画下来。,我在德国读书的时候,曾多次对德国人爱花的真切感到吃惊。家家户户都养花。他们把花都栽种在临街窗户的外面,花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的枝叶。我曾问过我的一位德国朋友:“你这样养花是给别人看的吧!”她莞尔一笑,说道:“正是这样!”,我在德国读书的时候,曾多次对德国人爱花的真切感到吃惊。家家户户都养花。他们把花都栽种在临街窗户的外面,花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的枝叶。我曾问过我的一位德国朋友:“你这样养花是

2、给别人看的吧!”她莞尔一笑,说道:“正是这样!”,临街窗户的外面,花朵都朝外开,临街窗户的外面,花都朝外开,中 国,德 国,神奇的景色 家家户户都在养花。他们是把花都栽种在临街窗户的外面,花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的枝叶。,我在德国读书的时候,曾多次对德国人爱花的真切感到吃惊。家家户户都养花。他们把花都栽种在临街窗户的外面,花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的枝叶。我曾问过我的一位德国朋友:“你这样养花是给别人看的吧!”她莞尔一笑,说道:“正是这样!”,莞尔一笑,我在德国读书的时候,曾多次对德国人爱花的真切感到吃惊。家家户户都养花。他们把花都栽种在临街窗户的外面,花朵都朝外开,在屋子里只能

3、看到花的枝叶。我曾问过我的一位德国朋友:“你这样养花是给别人看的吧!”她莞尔一笑,说道:“正是这样!”,走过任何一条街,抬头向上看,家家的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一片花的海洋,让我们看的人仿佛走在林荫道上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。我为人人,人人为我。我觉得这种境界是很耐人寻味的。,走过任何一条街,抬头向上看,家家的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人仿佛走在林阴道上,应接不暇。,神奇的景色,走过任何一条街,抬头向上看,家家的窗子前都是花团锦簇,

4、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人仿佛走在林阴道上,应接不暇。,神奇的景色,花团锦簇,姹紫嫣红,走过任何一条街,抬头向上看,家家的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人仿佛走在林阴道上,应接不暇。,神奇的景色,我会填: 走过任何一条街,抬头向上看,家家的窗子前都是 , 。许多窗子连接在一起,汇成了一片 ,让我们看的人仿佛走在 , 。,走过任何一条街,抬头向上看,家家的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一片花的海洋,让我们看的人仿佛走在林荫道上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。我为人人,人人为我。我觉得这种境界是很耐人寻味的。,我为人人,人人为我。,他们把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的枝叶。,走过任何一条街,抬头向上看,家家的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一片花的海洋,让我们看的人仿佛走在林荫道上,应接不暇。,人人为我,我为人人。,我为人人,人人为我。,联系生活实际,说说你以后希望怎样做到“我为人人”?,多年以后,作者又一次来到德国,他来到德国后,又看到了怎样的一种景象? 用自己喜欢的方式阅读第4自然段,边读边找

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