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文档简介

1、人教新课标 五年级数学下册,正方体的认识,韩梅,这些物体有的长方体，有的是 正方体(正方体也叫立方体),6,12,8,每个面都是长方形 (可能有两个面是正方形),12条棱每4条棱相等 (可能有8条棱相等),6个面一般都是长方形(也可能有两个相对的面是正方形),例3 拿一个正方体的物品来观察，想一想它有什么特点。 (1)正方体的6个面_。 (2)正方体的12条棱_。,通过观察可以知道: 正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形，所有的棱长度相等。,都是正方形,长度相等,棱,棱,棱,绿色圃中小学教育网,剪下本书附页中下面的图样做一个正方体，再量出它的棱长是多少厘米。,长方体和正方体有哪些相同点

2、，有哪些不同点?,长方体和正方体有哪些相同点？有哪些不同点？,正方形是特殊的长方形，所以,长方体和正方体都有6个面、8个顶点,正方体的棱长度都相等，长方体相对的棱,绿色圃中小学教育网,6个,12条,8个,6个,12条,8个,总结长方体和正方体的异同。,绿色圃中小学教育网,相对的4条棱的 长度相等,12条棱的长度都相等,6个长方形(或有2个正方形和4个长方形）,6个完全相同的正方形,长方体和正方体的关系,正方体是长、宽、高都相等的长方体。,长方体,正方体,用棱长1cm的小正方体搭一搭。,（1）搭一个稍大一些的正方体，至少需要多少个小 正方体？动手试一试。,（2）用12个小正方体搭一个长方体，可以

3、有几种 不同的搭法？记录打出的长方体的长、宽、高。用 棱长1cm的小正方体搭一搭。,（3）搭一个四个面都是正方形的长方体，你发现了 什么？,1、一个长、宽、高分别为40cm、30cm、20cm的小纸箱，在所有的棱上粘上一圈交代，至少需要多长的胶带？,(403020)4,904,360(cm),答：至少需要360cm长的胶带。,2、这个魔方是什么形状的？它的棱长是多少？有几个面的形状完全相同？,正方体,10cm,6个,10cm,10cm,10cm,3、从生活中找一个长方体或正方体的物 品，量一量它的长、宽、高各是多少。,4、为迎接“五一”国际劳动节，工人 叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯(地面的

4、 四边不装)。已知工人俱乐部长90m，宽55m， 高22m，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？,1674,(905522)4,668(m),答：工人叔叔至少需要668m 长的彩灯线。,5、下图是用边长1cm的小正方体拼成的长 方体。右面的图形哪一个是这个 正方体的面 中的一个？用“”标出来，并注明有几个 这样的面。,6,思考,6、正方体的6个面分别写着A、B、C、D、E、 F、I。与A、E、I相对的面分别是哪个面？,FE、,ID。,答:AC、,课堂小结,6个,12条,8个,6个,12条,8个,总棱长（长宽高）4,课堂小结,相对的4条棱的 长度相等,12条棱的长度都相等,6个长方形(或有2个正方形和4个长方形）,6个完全相同的正方形,思考

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