一片树叶教案北师大版二年级语文下册教案_第1页
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一片树叶教案北师大版二年级语文下册教案_第3页
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文档简介

1、（北师大版）二年级语文教案 一片树叶教学目的：1、 让学生掌握课文中的生字。2、 能有感情的朗读课文。3、 懂得文中小动物的做法是不对的，我们应该保护小树，保护环境。4、 让学生懂得树是人类的好朋友。教学重点：让学生有感情的朗读课文。教学难点：让学生明白树是人类的好朋友，我们应该保护它。教学方法：朗读法，讨论法学法指导：表演法 教学准备：让学生准备小动物的头饰。教学课时：两课时教学过程： 第一课时教学内容教师活动学生活动教学辅助手段一、 导课小朋友小黄牛栽了一棵小椿树，让我们一起去看看它长的怎么样？组织教学听录音用课文内容的录音二、教学认读生字1、 指导学生记“嫩、攀、醉”2、 评价学生的讨论

2、结果。3、 让学生借助拼音读认读生字。4、 小组讨论你准备怎样记这些字。三、教学生字1、 出示生字卡片让学生说说在生活中哪里见过这个字。你喜欢用什么方法记住这些字。指导书写1、 学生说一说。2、 学生自己评价哪种方法好。3、 给生字组词。生字卡片四、初读课文教师纠正学生读错的地方。1、 让学生自己试着读课文。2、 说说你读懂了什么？板书设计： 一片树叶哟 漂 欣 赏 味 滋 接 伙 呆 第二课时教学内容教师活动学生活动教学辅助手段一、精读课文1、 让学生自由朗读课文。2、 学生个别读自己喜欢的部分。课文录音二、理解课文内容1、 让学生说说小兔子、小猴子、小熊在走过小椿树时是怎么做的。2、 当它们夸小椿树时小3、 让学生说说小兔子、小猴子、小熊在走过小椿树时是怎么做的。4、 当它们夸小椿树时小课后回顾：这篇课文易于朗读和表演，老师在课堂上可以充分的让学生有感情的朗读，来体会每个小动物心情。让学生发

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