最新幼儿园家长社区工作计划

1、最新幼儿园家长社区工作计划 篇一：幼儿园家长社区工作计划 一、指导思想 幼儿园教育指导纲要指出：“家庭 是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长 的理解和 主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。纲要 还指出：“充分利用环境和 社区 的教育资源，扩展幼儿生 活和学习 的空间。” 可见，教育好幼儿既是 幼儿园的任务，也是家庭、社区 的责任。家庭教育、学校 教育、社会教育的 共 同作用，将促进幼儿身心的 和谐发展。 因此我们要充分发挥家庭、社 区教育的职能， 既进行家园同 步教育，又带领幼儿走上社会，双管齐下，从小培养全面发展的人才。 二、工作目标 1.努力营造家园合力

2、的 教育环 境，提 高亲 子关系、师幼关系、家园关系的亲密度和融洽度。 2.结合本园家长的实际，找准切入 点，提高家长对 幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。 3.增强对家庭、社会的服务功能，明确 服务意识， 扩大服务范围，提高服务水平。 三、具体措施 1.挖掘家长资源，壮大教育队伍 让家长参与幼儿 园管理能使 其作为教育主体 者的地位得到有效落实，而且能大大激发家 长参与幼儿园工作的热情，使家园互动充满活力。 为此，我们将发动教师 对本班 家长的学历 、兴趣、特长 、工作 性 质等进行全面调查，记录有利于 幼 儿园主题 活动 或课题研究活动 开展的家长信息，然后根据家长

3、的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织 活动 或给幼儿表演等。从而使孩子们开 阔眼 界，获得 社会 知识和经验，促进认 知和社会性发展。 与此同时，我们还知道“用家长 的话说服家长”将事半功倍，因此，我们一方面将发动各班家长撰写自己 的育儿心得，用于经验共享;另一方面，也将收集家长的“育儿 困惑”，并将收集 的问题加以 归类整理，并予以答复。2.采用多种形式，深化家园合作 提高家园合作质量 既是社会发 展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身发展的内部需求。因此，我园将继 续做好丰 富多彩的 家园合作活动。(1)各班做好家长园地，及 时更 换内容 ，并向家长宣 传多方面的幼教信息，宣传科

4、学保育教育 幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。(2)督促各班教师做好 幼儿成 长档案的工作，及时向家长汇报幼儿在园的情况，并做好反馈记录。 (3)通过班级主页、家园路 路通等途径，让年轻的家长们 时刻关注幼儿园的最新 动态，化被动为主动，让家 长们主 动的参与到 幼儿园 的 教育活动中来。 (4)以年龄段或班 级为单位 召开家长会，活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益 有趣有指 导性。让家长们 改变以往对家长会的印象，并使他们能积极主动的参与进来。 3.树立大教育观念，有效利用社区资源 带领幼儿走向社区，参观各 类环境及场所，增进他们对社会的了解。了解周围的环境及成人的工作，懂得 劳

5、动的艰辛，萌发对劳动人 民的情感。让幼儿在与环境的 接触中获得知识 ，发展能力 。 同时还要开展 各种角色游戏，模仿各种角色 的行为。让幼儿在 游戏中得到进一步的 体验与提升。 篇二：幼儿园家长社区工作计划 幼儿园和家庭常 被誉为车子的两个轮子，古人曰： 养不教，父之过，教不严，师之惰。 对于幼儿的成长发展来说两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭 的责任，而幼儿 园的 教育 成功与否，在很大程度上取决与幼儿园与家庭的联系，取 决与家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园努力做好家长的工作， 争取家 长 的密切配合 ，。现制定本学期家长工作如下： 一、指导思想深刻领会幼

6、儿园教育指导纲要 精神，认真落实本园园务工作计划，教育教学计划。重视家长在幼儿教育中的 重要作用，运用多种形式加强幼儿园与家长之间的沟通，重视家教课题，专题 研究，以科研为引领促进教师家长工作、家教指导工作能力提高。促进家长 育儿水平提高，树立 大课程意识，充分利用社区及周边环境的教育资 源，扩展幼儿生 活和学习的空间。二、工作目标 1、修订完善各项制度职责，使其进一步完善。 2、成立家长委员会，引导家长协 助幼儿园 搞好保 育教育和管理工作。3、定期召开家长会、家长开放日等活动。4、以 幼小衔接 为主题组织家长开展相关系列活动。 5、各种方式征求家长意见和建议，促进幼儿园各项工作的改进和提高

7、。6、建立幼儿个人档案。7、充分利用幼儿园和社区资源，幼儿园定期 向社区开 放宣传，在社 区中开展 走出去，请进来 的活 动，有效利用社区资源。 三、本学期主要工作重点及措施(一)开展形式多样的家长工 作，重视家长在幼 儿教育中 的重要作用，讲求实效性。 1、充分发挥家长会 和家长 开放日的作用，要求班级每学年至少组织四次家长会，组织两次家长半日开放活动，通过家长会，向家 长介绍幼儿园及班级的工作目标和工作计划，提出请家长 支 持的工作内容，帮助家长明确自身地任务及在幼 儿 园发展，孩子发展中的作 用 。 开放日，主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的， 孩子又是如何学习的，在哪些方面还 需 要加强配合的，以及对活动的意见和建议等。2、加强家园联系和沟通， 讲求互动性，结合新课改，我们将加强家长的联系与交流，引导家长参与到我们 的新