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文档简介
1、百度文库专用,1,怎样学习儿童文学,任课老师,刘天平,第一课,本节课要弄清三个问题: 1、学习儿童文学的重要性。 2、我们这个学期到底要干些什么? 3、本门课程主要的学习方法。,百度文库专用,2,1、儿童文学的由来、历史?,百度文库专用,3,历史悠久,有人类就有儿童,就有儿童文学。,儿童文学作品的范围广、时间长。,1658年,捷克教育家夸美纽斯世界图解 1697年,法国学者贝洛鹅妈妈的故事(贝洛童话) 1814、1815、1822年,德国语言学家和民间文学研究家格林兄弟 德国儿童与家庭童话集(格林童话) 1835年,丹麦童话大师安徒生讲给孩子听的故事 1865年,英国作家卡洛尔创作了第一部长篇
2、童话爱丽丝奇境漫游记,百度文库专用,4,2、为什么要学习本课程呢?,百度文库专用,5,作为一个学生所应当承当的责任; 青少年的成长需要儿童文学的熏陶和引导; 在儿童文学巨大的教育潜能的实现过程中,教师起着十分重要的作用。 系统、完整的知识结构和创作能力,有利于日后的中小学语文)教学。,百度文库专用,6,3、本课程的任务和目的是什么?,百度文库专用,7,掌握基本的理论知识。儿童?儿童文学?儿童文学的体裁和特点?,学会儿童文学的鉴赏和创作。,掌握一些儿童文学的教学技能和方法。讲故事,玩游戏,分析文章等。,积累、扩展儿童文学方面的知识。,懂得运用网络、多媒体等现代教育技术研究、传授儿童文学。,百度文
3、库专用,8,4、本课程的学习方法有哪些?,百度文库专用,9,理论:进行系统的梳理,从课本出发,把握重点,进行记忆和理解,思考如何运用到实践、教学中去,另外,附以课外理论知识的扩展、补充、吸纳。,鉴赏:从导读出发,深入剖析、理解原文,并掌握分析、鉴赏文章的方法。如赏析时所要切入的点、面和基本要素、基本知识有哪些?并试着去分析一些课外的儿童文学作品。,教学:讲故事,培养口头表达能力;结合理论知识,鉴赏、分析儿童文学作品;学会指导少儿去阅读儿童作品;会运用网络、多媒体等现代教育技术协助教学,懂得、了解一些有助于儿童文学教学、研究的网站、软件、影片等。,百度文库专用,10,创作、体验:改编、创作几部儿
4、童文学作品;看几部儿童文学影片;了解几个儿童常玩的游戏、歌谣;思考优秀儿童文学作品的成功之处;调查家长、孩子对什么样的儿童文学作品感兴趣;培养儿童艺术情趣。,积累:读20篇(部)以上的儿童文学作品;收集一些儿童文学的精彩作品,精辟言论;收集一些儿童文学教学的网站、软件、影片等。,学习:师生合作完成课程的教与学(朗诵、带读、课前故事、分析篇章、找影音素材);小组协作学习(研究人物形象、故事模型、博客互动、同主题打素材等);做一个课程博客。,百度文库专用,11,5、如何建立儿童文学课程博客?,百度文库专用,12,在敏思、和讯、新浪等网站申请一个免费博客。,确定课程博客的内容版块。,创作。,体验(读书笔记、课堂随感)。,思考(教学、理论)。,积累(作品、理论、信息、软件、网站等)。,成立学习小组。分组讨论(7至8人一组);群组功能。,我的交流博客:,百度文库专用,13,课后思考:哪些文学作品或影视作品属于儿童文学范畴?,百度文库专用,14,欣赏几个flash短片 对儿童艺术获得一定的感性认识。,我不想说我是鸡;
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