《苹果里的五角星 第二课时》课件（苏教版四年级语文下册课件）.ppt_第1页
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文档简介

1、5 苹果里的五角星,大庆市杏南第二小学,于艳,自由读文，在文中找出令你感触最深的话。,1、使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有 那么大的魅力。,2、是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处 说，就是换一种切苹果的方法。,邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。”,小男孩（ ）地说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。” “我知道里面是什么。”我瞧着他说，心里想： （ ） 小男孩（ ）地说：“不，你不知道的，还是让我来切给你看吧。” 。 小男

2、孩（ ）地说：“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”,小男孩神秘地说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。” “我知道里面是什么。”我瞧着他说，心里想：还不就是苹果核嘛！ 小男孩认真地说：“不，你不知道的，还是让我来切给你看吧。” 。 小男孩得意地说：“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”,小男孩怎样发现五角星的？,拦腰切下去。,真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！,真的,果然,从未见过,更没想到,循规,蹈矩,1、使我深有感触的是，

3、这鲜为人知的图案 竟有那么大的魅力。,2、是的，如果你想知道什么叫创造力，往 小处说，就是换一种切苹果的方法。,？,使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有这么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在又由我传给你们大家。是的，如果你想知道什么是创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。,使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有这么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在又由我传给你们大家。是的，如果你想知道什么是创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法，往大处说，就是（ ）,打破常规的思维方式,1、使我深有感触的是，这鲜为人知的图案 竟有那么大的魅力。,2、是的，如果你想知道什么叫创造力，往 小处说，就是换一种切苹果的方

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