免费预览已结束，剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
有一个外国小朋友，名叫高斯。 他很喜欢动脑筋。,1+2+3+4+5+.+100=？,有一天，老师让同学们做个算数题。,老师说： 同学们，有谁能告诉我从1+2+3+4.一直加到100是多少呢？哪个同学算得由快由正确，我就奖给他一个小红花。,1 + 2 = 3 3 + 3 = 6 6 + 4 = 10 10 + 5 = 15 15 + 6 = 21 21 + 7 = 29,小高斯也和大家一样，算了起来。可是他发现，他的同桌做得比他快多了，他才加到加到10，他的同桌已经加到15了。,同学们听了，可高兴了，连忙拿起笔，刷刷刷的算起来。,50 x101=5050,1+100=101 2+99=101 3+98=101 . 50+51=101,“怎么办呢？”高斯没有着急，他想应该还有其他的办法.“对，我们不是刚学了乘法吗？”,“我知道了！我知道了！”高斯高兴的叫了起来。“老师，我知道了，结果是 50 x 101 =5050。”,于是他仔细观察了，发现1+100=101、 2+99=101.50+51=101，一共有50个101。,老师笑了。摸着高斯的头，给了他一朵小红花。,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 四川省成都市实验小学六年级英语第12单元写作练习题及答案
- 浙江省杭州市第二中学七年级语文第8单元综合测试卷及答案
- 湖南省湘教版初中三年级英语上册第6单元阅读理解专项训练习题及答案
- 结核病实验室检查的临床意义
- 事业单位财会岗2026高频题含解析
- 2026综合岗事业单位面试高频题含解析
- 湖南农林岗2026面试例题试卷配套答题思路
- 水利岗2026事业单位面试模拟练习例题试卷
- 细胞的内膜系统与囊泡转运
- 感染性疾病抗生素应用
- 2026年浙江省专升本高等数学基础习题集
- 2026中国现代农业服务行业市场现状农业生产分析研究规划报告
- 2026版公路水运工程试验检测专业技术人员职业资格考试《交通工程一本通》
- 2026年版高中英语（外研社版）单词大全
- 河道管理范围内建设项目防洪评价报告编制导则
- 2026广东河源市连平县事业单位随军家属招聘工作人员2人重点基础提升（共500题）附带答案详解
- 烘焙营销方案模板范本(3篇)
- 加油站油罐安装施工方案
- 中小学内部控制相关制度
- 文件会签审批制度及流程
- 探索openEHR模型：原理、方法与系统实现的深度剖析
评论
0/150
提交评论