江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校初中七年级生物上册1.2《生物学的基本研究方法》名师精编导学案(无答案）_第1页
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江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校初中七年级生物上册1.2《生物学的基本研究方法》名师精编导学案(无答案）_第3页
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文档简介

1、名校名 推荐生物学的基本研究方法【学习目标】1、概述科学探究的大致过程和研究方法。2、体验科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径之一。【学习重点】科学探究的过程。【学习难点】科学探究的过程。【学习过程】【预习案】1 自学课本“相关链接”有关的探究方法。知道什么是观察法、实验法。2 科学探究的步骤：【探究案】学习课本第6 页的巴斯德实验，讨论回答下列问题：（ 1） 巴斯德的研究是为了解决什么问题？（ 2）他根据提出的问题和早期的研究，做出了什么样的科学假设？和你的假设有何不同之处？你和巴斯德相比，谁的问题更有研究价值？说出理由。（ 3）让学生对照巴斯德的实验过程， 找出自己在设计中有哪

2、些可取之处？有哪些地方需要改进的地方？（ 4）在巴斯德的实验中，设计的曲颈瓶妙在何处？（ 5）在巴斯德的实验中，除了控制变量之外，还应注意哪些问题，才能保证结果的准确、可信？(6) 归纳一下，巴斯德实验从提出问题到得出结论并表达交流，可分几个步骤？1名校名 推荐【训练案】1、科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（）A、实验法B、观察法C、文献法D、分类法2、巴斯德认为， 肉汤变酸是微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功的关键是 （）A、运气好B、动脑设计了曲颈瓶C、观察时认真D、实验用具好3、请回答下列有关科学研究方法的问题：（ 1）要了解校园里生物的种类，应采

3、用法。（ 2）要了解马和驴在外形上的相同或不同之处，应采用法。（ 3）要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用，如果单凭观察难以得出结论，可采用法4、丹丹为了认识桃花的结构，她取了一朵桃花，首先仔细看了它的花托、萼片、 花瓣、雄蕊和雌蕊，然后用镊子依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，并用镊子夹开一个花药，用刀片纵向剖开子房，进而看了里面的结 构。（ 1）丹丹在认识桃花结构的过程中，主要采用了什么研究方法？（ 2）用这种方法来研究生物时，应该注意哪些问题？5、我们刚入学，学校将为每个学生建立健康档案（身高、体重、视力、有无家族遗传病等），请你想一想将用到哪些研究方法？6、请大家阅读课后“病菌被找到了”材料，请分析这个过程符合科学探究的一般程序吗？从中你有什么启发？7、小明同学非常喜欢观察、思考生物现象。雨后的一天下午，他仔细的观察地上的蚯蚓，想到了一个问题：蚯蚓生活

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