鹊桥仙 谢薖 阅读答案 译文.ppt

1、鹊桥仙,谢薖,月胧星淡，南飞乌鹊，暗数秋期天上。 秋期，即七夕。 （2）月胧(月光朦朦胧胧)。,锦楼不到野人家，但门外清流叠嶂。 锦楼，相传为汉武帝的曝衣楼，在太液池西面，每年七月七日，宫女出来曝晒后宫衣物，锦楼：当时富贵人家用锦缎扎成的乞巧楼。 一个天上，一个地下；一个是宫阙锦楼，一个是“清流”、“叠嶂”的“野人家”。形成了强烈、鲜明的对比。,一杯相属，佳人何在？不见绕梁清唱。 相属，即敬酒、祝酒，祝、属相通。 绕梁清唱，形容歌声的美妙。 劝我以美酒、娱我以清歌的佳人不了。其中包括多少对前尘往事的追忆，对今日形单影只的伤心！,人间平地亦崎岖，叹银河、何曾风浪。 以天上爱情的美满反衬人间爱情的

2、不幸,诗歌答案,(1) 词的上半阙后三句的景物描写在全词中有什么作用？请结合内容分析。 （5分）奠定了全词的抒情基调。（2分）这首词表面上像是写爱情，到这儿却着力以“锦楼”和“清流叠嶂”做对比，写富贵人家的热闹和野外闲人（诗人自己）所处环境的清贫冷清，把全词的主题引向社会人生。,诗歌答案,(2)下半阙末三句表现了词人怎样的情绪?是如何表现的？请简要叙述。 （6分）词人通过天上与人间的对比，（2分）写天上银河风平浪静，而世道黑暗，人间看似平地，却处处崎岖不平。（2分）表现了词人对社会现实不满、失望的愤懑情绪。（2分）,现代文阅读,1.D 2.B（“大量珍贵的人力物力被降低为符号的陪衬”的主语是“

3、追逐符号的人”，这里把宫殿庙宇的建造与“追逐”精美的宫殿庙宇混为一谈。） 3.C（应该是“不理解和而不同”；另外，建造千篇一律的高楼大厦与建设者是否理解“和而不同”，没有必然的因果关系。）,古代诗文阅读,4.（3分）D（妄：随意） 5.（3分）A 6.（3分）B （不是攻打上谷，而是到上谷去征兵。） 7. （1）（5分）（耿弇）就辞别耿况带着奏章去面见更始帝，顺便进贡财物，来谋求稳固自我。（“奉奏”、“诣”、“赍”、“贡献”各1分，全句流畅1分。） （2）（5分）如果先攻打西安城，不能立即攻下，把军队停留在坚固的城池前，一定要死伤很多人。（“卒”、“下”、“顿”、“坚”各1分，全句流畅1分。）

4、,文学类文本阅读,11.（1）（5分）D A（选D得3分，选A得2分，选E得1分，选B C不得分。） （2）（6分）善良、有爱心：关爱鸟类，每天都去放鸟。软弱、随和，迁就儿女：对孩子挂鸟、吃鸟的行为虽不赞成却没有阻止。（每一点3分，意思对即可） （3）（6分）写出了山沟林草茂密、山鸟众多的环境，为“挂鸟”这一故事情节的展开做了铺垫。幽静而美丽的环境与老两口的善良与爱心互相映衬，使小说充满淡淡的诗意。（每一点3分，意思对即可）,文学类文本阅读,（4）（8分） 艺术结构上，八哥从喊着“好”不走，到后来“头也不回地飞走了”，使故事情节跌宕有致，含蓄蕴藉。 情感表现上，前文的不走突出八哥对老人关爱八哥

5、、给八哥治伤的感激；后文的飞走突出八哥对吃鸟行为的恐惧。不走与走，都突出了八哥的灵性，使小说带上了一丝传奇色彩。 人物形象上，借助鸟类的留和飞，表现了人们的关爱行动之美和残害行动之丑。 思想内容上，通过鸟类留和飞的对比，表现了对人们关爱鸟类行为的肯定和对残害鸟类行动的摒弃、批判，能引发读者的反思，深化小说的主题。（每一点2分，意思对即可）,实用类文本阅读,12(1)（5分） C A（选C得3分，选A得2分，选E得1分，选B D不得分。） （B项，采用类型学方法鉴别的是明清瓷器。D项并没有“为其他文物鉴定领域”培养栋梁之才。E项并不只是在“受聘到故宫博物院工作后”才激发孙瀛洲的爱国主义激情。）,

6、(2) （6分）孙瀛洲以明清带年款的官窑瓷器作为标准器，把不同朝代的瓷器所具有的不同时代特征排比出来，进行研究归纳，是我国采用类型学方法对明清瓷器进行排比研究的第一人。将这些“鉴证”写成明嘉靖青花加彩鱼藻罐试谈永乐、宣德景德镇官窑瓷年款元明清瓷器的鉴定等瓷器研究鉴定论文，提到理论化的高度再用以指导鉴定实践。提出明清瓷器鉴定的四个要点，指出把造型、纹饰、款识、釉质与胎质等鉴定方法同时并用进行鉴定的方法。,(3)（6分） 撰写专业论文，热心培养青年一代，毫无保留地把自己几十年在文物认识上的经验贡献给祖国的文化事业。为抗美援朝，孙瀛洲义卖一批珍贵文物，所得款项全部捐献国家；1956年以后，出于爱国热

7、忱，毅然将毕生收藏的文物精品2900余件全部捐献故宫博物院。 （每一点3分，意思对即可）,(4)（8分）藏文物不为利动,花40根金条收购绝世珍品成化斗彩三秋杯却不愿高价售出。藏文物不为物质享受，家里私藏丰盛到不可想象，但日子却非常简朴。爱文物异于常人，向来不让家里人看自己的收藏，自己把玩，乐在其中。对文物的熟悉、鉴别异于常人，闭上眼也能鉴别瓷器。（每一点2分，意思对即可）,语言文字运用,13B （举棋不定：比喻做事犹豫不决。 瞻前顾后：形容做事以前考虑周密谨慎，也形容顾虑过多，犹豫不决。 优柔寡断：办事迟疑，没有决断。） 14. A (B缺少成分，“战斗机”后加“能力”。 C搭配不当，“艺术作

8、品”和“束之高阁”才能搭配。D逻辑不清，应先说中国经济，再说世界经济。) 15.（3分）B,语言文字运用,16.（6分） 幼儿教师虐童事件不断传出，成为社会热点 现有幼儿教师人数严重不足教师的准入门槛也存在很大问题（或：幼儿教师的整体素质偏低）(每句2分，意思对即可),17.（5分）参考答案：泼人是野蛮行为。（性质）泼人者表现出自己素质的低下。（原因）在国际航班上的不文明行为，不仅损害了自己的形象，也损害了民族的形象。（后果、影响）有意见可以理性诉求。（正确做法）社会应加大对不文明行为的道德谴责力度，并制定对不文明人的相关约束规则。（措施）做文明人，应该成为所有中国人的共识。（启示）做文明人，

9、应该从日常生活中的小事做起。（办法）,附文言文译文： 耿弇（yn）字伯昭，是扶风茂陵人。他的父亲耿况，因为通晓经学做了郎官。耿弇从小好学，继承(通“袭”)了父业。经常观看郡尉检阅（检验、考试）骑士，树立旗鼓，演练（肄：练习，学习）骑马射箭，所以喜欢上了调兵遣将的事情。到王莽灭亡后，更始帝登上帝位，在各地侵占土地的将领，个个都（擅：独揽；威权：权力，威势）专权武断，随意更换（易）郡守、县令。耿况因为自己是王莽任命（设置，安排）的官员，心里很不踏实。当时耿弇二十一岁，就辞别耿况带着奏章去面见(诣：到，拜访)更始帝，顺便（因：趁机； ：把东西送给别人；携带）进贡财物，来谋求稳固自我。,耿弇在路上听说

10、光武帝在卢奴，就快马北上去拜见他，光武帝留他做了（署：安排）门下的一名小官。耿弇就去劝说护军朱祐，请求回乡征发士兵，去平定邯郸。光武帝笑着说：“小孩子（曹：们，辈）还有这么大的抱负！”于是多次召见他加以慰劳。,光武帝即位，封耿弇为建威大将军。耿弇与骠骑大将军景丹、强弩将军陈俊到敖仓攻打厌新军，将他们全部降服。耿弇扈从光武帝到舂陵，借机晋见，自动请命北上上谷去征集未被征发的士兵，到渔阳平定彭宠，到涿郡攻取张丰，往东攻打张步，以平定齐地。光武帝认为他的志气豪壮，就答应了他。于是下诏令耿弇进讨张步。,当时张步定都剧县，派他的弟弟张蓝带着两万精兵驻守西安县，各郡太守（合：和，与）还有其他一万多士兵守着

11、临淄，两地相隔四十里。耿弇看到西安县城虽小却很坚固，而且张蓝的部队又很精锐，临淄虽看似强大，实际上却容易攻破，就把校尉们（会：）聚集在一起，说五天后要攻打西安县城。张蓝听到这个消息，日夜戒备（儆）防守。到了第五天的半夜（期：约定的时日），耿弇命令将军们早早地填饱肚子（未起在床褥上早食），天一亮（会明）就赶到临淄城。护军旬梁等人对此有争议，认为应该火速攻打西安城。,耿弇说：“不该这样。西安方面听说我要攻打他们，日夜戒备防守，而临淄则出其不意，他们必然惊恐纷扰，我们用一天的时间就一定能攻下。攻下临淄则西安孤立，张蓝和张步被隔绝，一定又要弃城（亡：逃跑）而去，这可谓攻击一城而得到两城。如果先攻打西安城，不能立即（通猝）攻下，在坚固的城池前逗留（顿兵：驻军），一定要死伤很多人。你们的话恐怕不太合适。”于是进攻临淄，半天就攻占了，进入城内据守。张蓝听到这个消息非常恐惧，带着他的队伍逃回了剧县。,耿弇命令军队不得轻（易妄：随意）侵扰剧县，要等到张步出城才可攻取它，以此来激怒张步。张步气势旺盛，直