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文档简介
1、名校名 推荐第2节生物的进化课前小测:1、 原始大气中的()、()和()在()、()和()的长期作用下,形成了许多简单的有机物。这些有机物随着雨水最终汇集到()中,经过极其漫长的岁月,逐步形成了()。2、 1976 年,我国吉林发生了陨石雨,在陨石上发现了某些有机小分子物质,此事实为()提供了有力的证据。答案:氨、氢、水蒸气、紫外线、宇宙射线、雷电、原始海洋、原始生命形式宇宙生命论。新课学习知识点一:生物进化的化石记录1、化石是指在地层中古代生物的()、()和()。2、化石记录显示:形成()的古老地层中,化石生物种类少,结构简单而低等;形成()的地层中,化石生物种类多,结构复杂而高等。化石反映
2、和体现了生物是不断进化的,其总体进化趋势是(),(),()。答案: 1、遗体、遗物、遗迹。2 、早、晚、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。知识点二:地球上的生命史1、地球约有 46 亿年的历史。 地质学家把地球的发展史划分为若干地质年代,主要包括()、()、()、()和()等。2、各种地质年代的生物种类及进化的特征:( 1)前寒武纪:地球上出现了()、()等原核生物,之后出现原始海洋多细胞生物,最早的原生动物出现在大约6 亿年前;( 2)古生代:地球上出现大量的()动物和高等()植物类群,被称为“寒武纪生物大爆发”,其中“三叶虫”化石是标志性化石,因此,寒武纪也称为“三叶虫”时代“;(
3、 3)中生代:()植物是主要的陆生植物,早期出现的()动物是主要的陆生脊椎动物,是恐龙繁盛和绝灭的时代;( 4)新生代:被子植物与动物中的鸟类和哺乳动物繁盛的时代,其中,大约400-600万年前,灵长类动物的一支进化成()。答案: 1、太古代、元古代、古生代、中生代、新生代。2、( 1)细菌、蓝藻( 2)无脊椎、藻类( 3)裸子、爬行( 4)人类。知识点三:达尔文和他的“自然选择学说”(一)“自然选择学说”的创立1名校名 推荐1、自然选择学说是()通过环球考察发现并创立的。2、自然选择学说的主要内容是:过渡繁殖,生存竞争,自然选择,适者生存;()和()是核心,表达的含义是通过自然选择使适应环境
4、的有利变异保存下来,并通过繁殖后代而逐渐积累,使生物发展进化。(二)生物进化的原因1、生物进化的基本原因:达尔文认为()是生物进化的根本原因。2、生物进化的大致过程是:自然界的生物都有过渡繁殖的倾向。任何生物的生存要为争夺足够的食物和生存空间进行(),在此过程中,具有有利变异的个体容易生存并繁殖后代,而具有不利变异的个体容易被淘汰。3、自然选择是通过生存竞争实现的,生物的多样性和适应性是自然选择的结果。环境的选择作用决定着生物()的方向。答案:(一)1、达尔文、2 、自然选择、适者生存(二) 1、自然选择2 、生存竞争3、进化巩固练习:1、下列关于生物进化趋势的叙述中,不合理的一项是A、体形小的生物体形大的生物B、低等生物高等生物C、结构简单结构复杂D、水生生物陆生生物2、达尔文进化论的核心内容是A、生存竞争B、自然选择C、人工选择D、遗传变异3、在生物进化的过程中,自然选择是通过_ 实现的,生物的_ 和_是自然选择的结果。_ 作用决定着生物进化的方向。4、 _ 为生物进化提供直接的证据,形成早的古老地层中,化石生物种类_ ,结构 _;形成晚的
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