苏教版五年级科学上册第二单元《2.照镜子》优质课件设计_第1页
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文档简介

1、,照镜子,苏教版五年级上册科学课件,猜谜语（一个日常活动）,不是姐俩即哥俩， 脸庞身体全不差， 对面打量难分辨， 一个说唱一个哑。,照镜子,镜子是怎样用来消灭敌人的？ 为什么？,想一想,几乎每样东西都可以反射光线。 表面越光滑的物体，反射效果越好。,镜中的另一个“自己”是真实的吗？,观察并思考：,1.我能在镜子中看见你，你能看见我吗？ 2.闭起一只眼睛，看看镜子里有什么不同？,探究平面镜成像规律,活动一：照一面镜子，你能发现哪些有趣的现象？,光路是可逆的。,探究平面镜成像规律,镜子所成的像是与物体左右相反的。,探究平面镜成像规律,探究平面镜成像规律,用一面镜子看物体，成的像有几个？,用两面镜子

2、，看到物体的像会有几个？,探究平面镜成像规律,活动二：直立两面镜子，不断变 换它们之间的角度，观察镜中成像的变化。把你的发现写在活动记录单上。,探究平面镜成像规律,钝角,探究平面镜成像规律,直角,探究平面镜成像规律,锐角,探究平面镜成像规律,结论：,两面直立镜子间的夹角越小， 所成的像越多。,活动三：借助镜子读反字,探究平面镜成像规律,探究平面镜成像规律,探究平面镜成像规律,探究平面镜成像规律,探究平面镜成像规律,镜子与物体的角度不同，所成的像方向也不同。,活动四：看着镜子，让笔在五角 星的缝隙间“行走”,探究平面镜成像规律,2.镜子所成的像是与物体左右相反的。,4.镜子与物体的角度不同，所成的像方向也不同。,3. 两面直立镜子间的夹角越小，所成的像越多。,1.光路是可逆的。,探究平面镜成像规律,总结：,拓展应用,游戏：照镜子,两人一组，一人看屏幕上的指令做动作，另一人充当镜子，背对屏幕，迅速做出镜子中相对应的动作，比一比哪组错误最少。,右手微笑招手礼,原地跳一下,伸懒腰,左手挠头,向左转

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